人教版道德与法制八年级上册章节练习--期中测评.docxVIP

初中人教版道德与法治章节练习期中测评 （时间:45分钟总分值:100分）一、请你选择（以下各题的4个选项中，只有1项是符合题意的,每题3分，共30分） .李明骑着自行车刚到十字路口,红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在李明前面的几 个人便没有停车,直接过去了。这时，李明应该（）A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身平安的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无须等待交通信号灯指示.青少年犯罪研究会的一项调查显示，在接受调查的未成年犯中，八成以上的受访者成认 自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关。这警示我们（） ①远离网络,防止受其侵害 ②提高道德品质,增强法治观念 ③提高自控力，抵抗不良 诱惑④杜绝不良行为,预防违法犯罪A.①④ B.②③④C.①②④ D.①②③?右面漫画启示我们要（） ①弘扬网络正能量 ②网络中都是正能量 ③合理利用网络 ④践行社会主义核心价 值观，培育健康向上的网络文化A.②③④ .①②③④C.①③④ D.①②④.某市以“文明出行”为主题进行综合整治专项行动，引导公民文明出行，提升城乡居民文 明素质，有效规范交通秩序，营造文明城市形象。文明出行，我们应该（） ①从自己做起，自觉遵守 ②把文明出行作为自己的主要任务 ③管好自己，自己能够遵 守规那么即可 ④提醒、监督、帮助他人遵守规那么A.①②B.②③C.①④D.③④ .以下行为中，符合文明交往的是（）A.别人下棋时，小东总在旁边指手画脚 B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了 C .因为看电视时有客人突然来访，小刚一脸的不高兴 D.小荣与人交谈时，总是很专注地正视对方6 .“善气迎人，亲如兄弟;恶气迎人，害于戈兵。”这句话启发我们，生活中要（） A.重视亲情B.善于沟通 C.调适心理D.礼貌待人 .对漫画中打人者的行为评价正确的选项是（） ①侵犯他人人格和权利②如果对他人损害较轻，那么违背了民事法律规范③如果对他 人损害严重,违背了行政法律规范 ④打人的行为是犯罪行为 A.①②④B.②③④C.①③D.①③④.下面漫画《水中之“谜”》中的修理工（） 水中之“谜” A.有高超的修车技术 .不守诚信C.掌握了生财之“道” D.讲诚信，为他人着想青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。以下方法较为妥当的是（） ①学会拨打110”报警,请求警察帮助②保护好违法犯罪的现场或证据③与违法犯罪分子周旋以赢得充裕时间 ④奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 10.下面漫画倡导“见义勇为”向“见义智为”转变，启示我们青少年发现或遭遇违法犯罪时 硬拼 ④力求在保护自己的前提下与违法犯罪行为作斗争 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②③④ 二、情境分析（共50分）.秦明飞是全国大学生村官服务农村百姓的典范，也是留学生学成回国报效祖国的典 范。他从耶鲁大学毕业后回国服务农村，帮当地改善灌溉系统、建现代化敬老院,为乡村 师生配置电脑开展信息化教学…… ⑴材料中人物的行为是一种什么行为?这种行为有什么特点?（4分）⑵你打算怎样向他学习，传递社会正能量?（8分） .这些年,随着我国经济的开展，越来越多的公民出国旅游，享受旅游带来的快乐。但与 此同时，游客在旅游过程中表现出来的不文明行为，反映了个人素质低下。如攀爬文物古 迹;在文物古迹上乱刻乱画;无视“禁止拍照”的警示牌,给文物拍照;等等。 有人对此不以为然:“旅游行为习惯是否文明是个人私事、小事，无关紧要。”请运用所学 知识对这种看法进行评析。（10分）.观察漫画，回答以下问题。 ⑴漫画鞭笞了哪种现象?（4分） ⑵请你运用所学知识劝诫漫画中的人物。（8分）.据中央电视台《今日说法》栏目报道:某职业学校16岁学生林某，自从结识了社会上 几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏,经常逃学旷课，夜不归宿。 经学校屡次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。林某走上社会后，因盗窃财 物、参与赌博被公安机关拘留。后来他又伙同其他人持刀绑架一名小学生致其重伤，并 向其家人索要人民币数万元，后被公安机关抓获。最终林某被人民法院判处有期徒刑7 年。 ⑴结合材料，谈谈你对“小恶到大恶再到罪恶，其实只有一步之遥”的理解。（8分）⑵为预防青少年违法犯罪的发生,请你给同龄人提几条合理化建议。（8分） 三、生活实践（共20分）.社会主义核心价值观的培育和践行离不开诚信这一道德基石，只有在社会中培育诚信 意识,社会主义核心价值观才能内化为人们的自觉追求并转化为现实行动。为此,某校八 年级⑴班正在开展“以诚信意识践行核心价值观”主题探究活动，请你参与其中并完成下 列问题。 【诵读经典】孟子说:“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。孔子说:“人而无信,不知其可也。 ⑴孟子和孔子的话说明了什么