《运输实务》教案2-1.docxVIP

1.第2章第 1节 课题名称 认识公路运输 上课日期 第一周 （20年 月 日） 课时安排 2课时 教学目标 知识目标 .认识公路运输概况 . 了解公路运输发运方式 技能/能力 目标 .根据货物情况正确选择运输车辆 .掌握公路运输线路规划的方法 思政/德育 目标 培养学生爱岗敬业的素养 教学重点 根据货物情况正确选择运输 车辆 教学难点 运输线路规划 教学方法 □讲授法□工程教学□案例教学口情境教学口模块化教学 0理实一体教学口启发式教学 口探究式教学口讨论式教学口参与式教学 口翻转课堂教学口混合式教学 口工作过程导向法 口其他教学法（任务驱动教学） 信息化 教学手段 PPT、图片、视频、高德地图/百度地图APP 教学过程 教学环节 教学设计 设计意图 媒体资 源 任务展示 贵公司广州天河客运站营业部接到客户张先生的托运要 求，要求将一批电脑配件在三天内运送到汕头大学。货物具 体如下： .电脑显示器：纸箱包装，体积为50*40*20,每箱毛重 10kg,共计200箱； .光驱：纸箱包装，体积为50*40*40,每箱毛重20kg, 共计100箱； .键盘：纸箱包装，体积为40*20*20,每箱毛重5kg, 共计80箱； .鼠标：纸箱包装，体积为30*30*20,每箱毛重5kg, 任务驱动，激 发学生兴趣， 引出新知 PPT 学习新知 共计50箱； 请贵公司小组完成： L该批货物选择何种运输方式？ ?该批货物应选择何种运输车辆完成运输任务？ .请为本次业务规划运输路线，途径哪些国道和省道？ 讲授内容1:公路运输 .运输的概念 从广义来说，公路运输是指利用一定载运工具（汽车、拖 拉机、畜力车、人力车等）沿公路实现旅客或货物空间位移的 过程。 从狭义来说，公路运输是指利用一定载运工具汽车、拖 拉机、畜力车、人力车等）在公路上进行货物运输的一种方式。 由于公路运输货物主要以汽车为主，运输运输亦称汽运。 .运输概况 .公路运输的特点 （1）机动灵活，适应性强 （2）可实现“门到门”直达运输 （3）在中、短途运输中，运送速度较快 （4）原始投资少，资金周转快 （5）掌握车辆驾驶技术较易 （6）运篁较小，运输本钱较局 讲授内容2：运输车辆 1 .按照车辆载重量可分为微型货车、轻型货车、中型货车、 重型货车 2?按照载货汽车的车厢结构可分为厢式车、平板车、集装 箱车 讲授内容3：公路运输设施 1 .公路的等级 通过知识点讲 解与学生互动 讨论，提高知 识掌握度。 PPT 图片 公路等 级 在交通网中的意义 年平均 昼夜交 通量 高速公 路 具有特别重要的政治经济意义、专 供汽车分道行驶，全部控制出入 25000 以 上 一级公 路 连接重要政治、经济中心，通往重 点工矿区，可供汽车行驶、局部控 制出入 15000- 30000 二级公 路 连接政治、经济中心或大工矿区的 干线公路，或运输任务繁忙的城郊 公路 3000- 7500 三级公 路 连接县及县以上城镇的一般干线公 路 1000- 4000 四级公 路 沟通县、乡、村的支线公路 双车道 1500 以 下，单 车道200 以下   组别 组员 任务名称 认识公路运输 考核内容 评价标准 参考 分值 考核得分 自二 平 互评 （平 均） 教 师评 职业 素养 1 良好的沟通能力 5 2 良好的团队合作精神 5 3 具有良好的专业行为规范 5 知识 素养 1 认识运输方式 15 2 了解运输车辆 15 3 掌握路线规划的途径和方法 15 4 了解国道、省道 10 职业 技能 1 正确选择运输方式 10 2 运输车辆选择符合货物特点 10 3 路线规划符合要求 10 小计 100 合计二自评20%+互评30%+教师50% 组长签字 课堂总结 布置作业 任务书中案例重新规划路线，原路线相比，新规划路线有什么优点和缺点？ 教学反思