小学2022-2023学年度秋季德育工作计划.docxVIP

小学2022-2023学年度秋季德育工作计划 新学期坚持以党的精神为指导，坚持“育人为本，德育 为先”，围绕立德树人这个根本任务，以核心价值观教育为 主线，以文明校园创立为抓手，以加强班主任队伍建设为重 点，以提升学生核心素养为目标，不断加强未成年思想道德 建设，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合学 校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、 行为养成教育、垃圾分类教育、法制教育、心理健康教育推 向新的高度，结合学校特色为学生的健康成长和素质教育的 全面推进服务，把学校的德育工作推上一个新的台阶。 一、积极创立文明校园，迎接**市文明城市复检 学校根据市文明办、教育局德育科要求，着力提高师生 道德修养和文明素质，推动核心价值观融入学校教育教学全 过程，融入师生工作、学习、生活各方面，提高校园文化生 活质量，进一步落实文明校园的各项工作。 二、常抓不懈，将德育工作切实**到日常教育与特色活 动中去 针对学校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德 育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心 特点、更适合社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实 到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化 行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实 效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使 德育工作形成我校特色。主要工作包含如下： 1、开展“读书引领人生，创作点亮梦想”校园读书创 作为主题的读书活动。 根据市教育局相关文件要求，切实开展主题读书活动。 通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等 系列活动丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀 人文底蕴，促进全面开展。学校通过现在学校内部进行主题 读书活动，然后择优推选优秀学生推送市教育局参与市级评 选。 2、继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动 学校生源多来自周边农村和外地农民工子弟，大量留守 儿童的教育及成长成为需要重点关注的问题。在本年度中， 学校将继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守 儿童营造良好的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的 特殊群体的健康成长。 3、重视加强爱国主义教育 爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是 一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。学校 将继续坚持以往作风，以“七一”、“十一”为契机，积极 开网上祭英烈、“童心向党”活动以及“向国旗敬礼”、网 上签名寄语等主题实践活动课程**等形式，引导广大学生重 温党的历史，缅怀革命先烈，纪念革命年代，进一步激发爱 党爱国之情，坚定理想信念，传承和弘扬革命精神。继续开 展“中国梦”爱国主义读书教育活动，引导广大青少年积极 弘扬主旋律，践行核心价值观。 4、抓好文明礼仪教育 第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。 组织学生认真学习《中小学生守那么》、《中小学生日常 行为规范》把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为 载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德实践活动，使 少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的 心理品格，转化成良好的行为习惯。 第二，抓好学校常规礼仪，创立积极向上的校风。 坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创立“文明 学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加 强校纪校风建设，使自律与他律，内在约束与外在约束有机 地结合，形成人人学守那么，事事讲规范，人人讲文明，人人 重礼仪的浓厚气氛，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每 一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪的活动中, 亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为 学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日教师、值班行 政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园 无处藏身。 5.抓好中华民族优秀传统文化教育。 中国有着五千年未曾中断的开展历史。在漫长的、不绝 如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形 成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模 式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”， 结合学校“从百草园到三味书屋”的校园文化，系统整合教 育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争 力，全方位提高育人质量。通过开展传统节日活动、大力开 展中华经典诵读系列教育活动和“我们的节日，，等主题实践 活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、 孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文 化的认知、认同和自信心。 6、继续健全我校心理健康教育体制 以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本 目的，在全校学生中开展好心理健康教育。心理健康教育通 过各种方式，多种渠道进行指导和教育，逐步提高学生的心 理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理健康