高中语文 高考专题复习：2009—2021年高考真题诗歌阅读表格化汇编.docxVIP

2009—2021高考真题诗歌阅读表格化汇编 高考真题——诗歌鉴赏分析 年份 卷型 错项在线 原诗提示 2021 甲卷 14C．住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。 不及鸟飞浑自在，美他僧住便平生。 乙卷 14D．词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。 听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。 新Ⅰ 15C．第六句中的“病鹤”指的是白居易，他怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。 题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。 新Ⅱ 15C. 诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种理想状态。 为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺 2020 卷Ⅰ 14A．作者写作此诗之时，皮日体正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。 《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》 卷Ⅱ 14B．历代高人贤士一世奔忙，建功立业，但无法避免身后湮没无闻的可能。 当时黮闇犹承误，末俗纷纭更乱真。 卷Ⅲ 14C．诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。 我见魏征殊媚妩，约束儿童勿多取。 2019 卷Ⅰ 14C．诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。 向来万里意，今在一窗间。 卷Ⅱ 14D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。 男子受恩须有地，平生不受等闲恩。 卷Ⅲ 14B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。 田塍望如线，白水光参差。 2018 卷Ⅰ 14B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。 男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。 卷Ⅱ 14D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。 ? 卷Ⅲ 14A．作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。 精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。 ? 2017 卷Ⅰ 14B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 14E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 ? 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 卷Ⅱ 14C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 14E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。 单于若问君家世，莫道中朝第一人。 ? 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 卷Ⅲ 14 C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。 14.D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。 ? 世间富贵应无分，身后文章合有名。 ? ? 高考真题——诗歌鉴赏分析设误类型 年份 卷别 内容 语言 形象 技巧 主题 炼 字 炼 句 特 点 风 格 景物 人物 事物 方式 表现 修辞 结构 情感 观点 2021 ? 甲卷 C 乙卷 D 新Ⅰ C 新Ⅱ C ? 2020 卷Ⅰ A 卷Ⅱ B 卷Ⅲ C ? 2019 卷Ⅰ C 卷Ⅱ D 卷Ⅲ B ? 2018 卷Ⅰ B 卷Ⅱ D 卷Ⅲ A ? 2017 卷Ⅰ BE 卷Ⅱ CE 卷Ⅲ CD ? 情感 年份 卷别 作者 题干 文本 答案 2 0 2 0 卷Ⅰ 陆龟蒙 ? 15．请简要概括本诗所表达的思想感情。（6分） 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀枝。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。 【注】?①袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书，诫诗；作诗。③《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖：这里泛指山崖。⑤沈约，商朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔，这里以沈约代指皮日休。 ? ①表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾； ②宽慰友人，表达对友人能够战胜病魔的信心和对以后美好生活的展望。 卷Ⅱ 王安石 ? 15．这首诗阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？ 读史 自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。 当时黮闇犹承误，末俗纷纭更乱真。 糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。 区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。 【注】①黮闇：蒙昧，糊涂②糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”，《庄子·天道》：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫。” ①史书是由人编写的，难以做到绝对客观，所以历史记载与历史真实之间存在差异。 ②在读书时必须保持批判精神，善于分辨，切忌盲从。 2 0 1 8 卷Ⅲ 王建 ? 15．?一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？简述。 精卫词 精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。 但得海水作枯池，海中