六月下旬《小学教师资格》考试冲刺检测试卷（含答案）.docxVIP

共30页，第1页 六月下旬《小学教师资格》考试冲刺检测试卷（含答案） 1、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是（）。 A、刘某的监护人 B、当地教育机构 C、儿童福利机构 D、当地人民政府 【参考答案】：D 【解析】：根据《义务教育法》规定，学生的受教育权由当地人民政府保障。 2、语文课程内容以主题为逻辑中心，将（）个方面的教学内容有机整合在一起，从而全面提高学生语文素养。 A、四 B、五 C、六 D、七 【参考答案】：B 【解析】：语文课程内容以主题为逻辑中心，将识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等五个方面的教学内容有机整合在一起，从而全面提高学生语文素养。 3、全面建设节约型社会，就是以发展促节约，以节约保发展。如果资源节约技术和管理水平进一步提高，节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境保护就可以获得更加有力的保障。全社会只有增强资源节约意识，资源利用的效率才能充分提高。由此可见（）。 A、如果资源利用的效率充分提高了，那么说明全社会资源节约意识提高了 共30页，第2页 B、只有资源节约技术进一步提高，全社会资源节约意识才能进一步增强 C、如果节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境就可获得更加有力的保障 D、只有节约型社会的相关政策法规进一步完善，才能进一步提高资源节约的管理水平 【参考答案】：A 【解析】：此题的解题点是充分条件假言判断和必要条件假言判断。解题思路是：“全社会增强资源节约意识”是“资源利用的效率充分提高”的必要条件，肯定后件就可以肯定前件。因此，“如果资源利用的效率充分提高了”，就可以得到“全社会增强了资源节约意识”。因此A项正确。题干中没有提到“进一步提高节约技术”和“进一步增强节约意识”之间的关系，因此不能选B。“资源节约技术进一步提高”、“管理水平进一步提高”和“相关政策法规进一步完善”这三个并列的条件是“环境保护获得更加有力的保障”的充分条件，因此只有其中条件中的一项不能得到后 4、认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是()。 A、成就动机理论 B、耶克斯-多德森定律 C、成绩结构理论 D、强化理论 【参考答案】：B 【解析】：耶克斯-多德森定律认为中等动机强度最有利于激发学习动机。 5、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：（）。填入括号最恰当的是（）。 A、好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微 B、好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕 共30页，第3页 C、好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药 D、好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人 【参考答案】：D 【解析】：材料中作者的观点是“不必夸大书籍对人的品格的影响”，因此横线处填入的句子应体现这一观点， A、 B、C三项均夸大了书籍对人品的影响，只有D项表明了书籍对人品的影响有限，故当选。 6、在新课程改革背景下，请以“学生的学习兴趣，，为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。 【参考答案】：论如何激发学生的学习兴趣 当前，新课程改革越来越深入，也越来越多地暴露出传统教学中的一些问题，其中最主要的就是学生学习主动性与积极性的问题。新课程改革要求要充分发挥和体现学生的主动学 习、积极探索的精神，然而这恰恰是目前最薄弱的环节。因此，对于广大教师来说，当前最亟须解决的就是如何通过自身的努力，提高和激发学生学习的积极性、主动性。如何才能激发学生的学习兴趣呢?我认为可以从以下几方面入手。 一、由浅入深，由简单到复杂 其实这是一个很浅显、很基本的道理，或许我们多数教师在日常教学工作中都会重视这个问题，但我 【解析】：本题考查学生的写作能力。 7、关于《红楼梦》，下列说法正确的是（）。 A、成书于清代康熙年间 B、突破了古典小说章回体的传统体制 C、高鹗续书最为流行 共30页，第4页 D、对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响 【参考答案】：C 【解析】：《红楼梦》是我国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于清代乾隆年间，是我国古代最伟大的长篇小说之一，也是世界文学经典巨著之一，故排除 A、B项。而《金瓶梅》的现实主义对《红楼梦》产生了很大的影响，可以排除D项。 8、针对诗歌讲授环节，设计教学过程。 【参考答案】：讲授环节如下： 一、初读全诗，了解诗意 1．出示诗题，作者简介。 通过预习，你知道《泊船瓜洲》的作者是谁吗? （1）这首诗的作者是北宋政治家王安石。 （2）简介王安石的资料。 2．再读全诗，读清字音，标画出生字。 3．指名读诗，纠正字音。 数重（shùchóng）山、照我还（huán） 4．引导学生了解