大班社会教案：贴纸设计.doc

大一班社会：贴纸设计 活动目标： 1.了解抗议时期各医务工作者和志愿者们的辛苦，能像他们表达敬意。 2.能认真观察各种不同的核酸贴纸，了解核酸贴纸的作用。 3.有创造力，乐于大胆设计贴纸，并能设计出有特色的贴纸。 活动准备：课件、白纸、蜡笔、核酸贴纸实物 活动重难点： 重点：能认真观察各种不同的核酸贴纸，并能大胆设计。 难点：了解各人员的付出，对他们表示敬意和能设计出有特色的贴纸 活动过程： 一、提问导入，引出是疫情原因导致的开学延期。 1.提问：孩子们，我们放了一个很长的寒假，知道是因为什么吗？ 幼儿大胆表述。 2.讲述：因为新冠病毒，我们原本的开学延期了。 二、播放视频，了解医务工作者和志愿者们的辛苦。 1.讲述：在这个疫情期间，有一群人一直在为我们付出，我们一起来看一看都是谁。 2.播放视频。 3.提问：你都看见了谁？他们都在干嘛？ 引导幼儿根据自己的所见，大胆表述自己看到的内容。 4.小结讲述：医务工作者去各个地方进行核酸采样、志愿者们设置路障、消毒、上门排查……他们每天都睡很少的时间，吃饭都是急匆匆的，随时待命着。 5.提问：他们辛苦吗？你有什么话对他们说？ 引导幼儿大胆表述。 6.带领全班幼儿一起像他们表示感谢和敬意。 三、了解核酸贴纸的作用，能大胆设计。 1.讲述：为了提醒大家不要忘记做核酸，为了鼓励大家积极做核酸，每个地方设计了多种多样的核酸贴纸。 2.展示各种不同