大班美术《枇杷》教案及反思.doc

大班美术《枇杷》 活动目标 1、学习用两笔画圆法表现枇杷。(重难点) 2、尝试自主调配枇杷叶不同的色彩，并能用浓墨勾画叶脉。 3、体验水墨画活动的乐趣。 活动准备 PPT课件、宣纸、画颜料、毛笔、墨等。 活动过程 一、出示课件，观察枇杷。 1、播放PPT1，小朋友你们认识这是什么吗?(枇杷) 2、你们见过枇杷树吗?它是怎么样的? 3、出示PPT2，引导幼儿观察枇杷的外形。 ①枇杷是什么形状的?(圆圆的) ②这些枇杷是什么颜色的?他们的颜色一样吗?(有深有浅) 4、出示PPT3，枇杷树的叶子又是怎么样的?(大大的，一片一片的)你仔细看一看，叶子上面还有什么?(叶脉) 二、讨论枇杷的画法。 1、讨论:怎么样用毛笔来画枇杷?用笔的哪一个部位画比较好? 2、用侧锋画枇杷与叶子。 3、教师用两笔法示范枇杷与枇杷叶子的画法。 4、出示PPT4，感受大师的作品。枇杷的叶子可以用什么颜色?(绿色再沾一点墨)叶脉用什么勾画?(浓墨) 三、幼儿自由创作，教师个别指导。 1、引导幼儿自己布局画面，大胆创作。 2、尝试自己调配叶子的颜色，体现浓淡的层次感。 四、师幼共同欣赏作品。 活动反思： 在本次艺术活动中，我充分尊重孩子的生活和活动，选取孩子熟悉的活动作为操作的内容，使活动自然拓展、延伸。充分调动幼儿主动、积极的参与活动，为每一名幼儿都提供了参与的机会。活动中，幼儿带着愉快的情感体验参与创作，作品生动鲜活。在活动中，我注重兼顾群体需要与个别差异，关注每一个幼儿在活动中的表现与反应，并对不同水平的幼儿及时给予鼓励与引导，努力使每一个幼儿都获得成功体验，并在活动的过程中获得新的发展。活动整体效果很好。