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小学三年级数学面积单位同步练习题第二学期 学习是一个顺序渐进的过程，也是一个不断积累不断创 新的过程。下面小编为大家整理了三年级数学面积单位同步 练习题，欢迎大家参照阅读! 1、物体的表面或( )的( )的大小，叫做它们的( )。 2、常用的面积单位有( )、( )、( )。都能够用来胸怀物体的( )。 3、常用的长度单位有( )、( )、( )都能够用来胸怀物体的( )。 4、长方形面积=( ). 正方形面积=( ). 5、物体的表面或( )的大小，就是它们的面积.常用的面积单 位有平方米、( )、和( );相邻两个面积单位间的进率是( ). 6、边长是1分米的正方形，面积是( )、周长是( ). 7、根据下面的测量要求，说出用长度单位仍是用面积单位? 课桌面的大小________ 教室的长________ 黑板面的大小________ 小红的身高________ 8、在横线上填上适合的单位名称： 铅笔盒宽10________ 一块手帕的面积________ 数学课本长19________ 第1页/共3页 课桌高7________ 一个钮扣的面积大概是1_____ 大楼高20( ). 一块橡皮的面积是8( ). 一支钢笔长13( ). 唐宋或更早以前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目， 其相应传授者称为“博士”，这与现在“博士”含义已经相去甚 远。而对那些特别解说“武事”或解说“经籍”者，又称“讲课老师”。 “教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的解说者；尔后者则于西晋武帝时代 即已建立了，主要辅助国子、博士培养生徒。“助教”在古代 不单要作入流的学识，其教书育人的职责也十分清晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。 至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价 不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，不论是“博士”“讲课老师”， 仍是“教授”“助教”，其今天教师应拥有的基本观点都拥有了。 学校操场的面积是720( ). 一棵大树高12( ). 一张邮票的面积是4( ). 这个工作可让学生疏组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽闲抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生 的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量宽泛 第2页/共3页 一些,能够分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、 爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便能够积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生 动的材料,写起文章来还用乱翻参照书吗?以上就是查词典数学网为大家整理的三年级数学面积单位同步练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助! 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的展开,死记硬背被作为一种僵化的、阻挡学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又 为提高学生的语文修养呕心沥血。其实,只需应用适合,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 第3页/共3页