人教版小学四年级语文上册第一单元第四课《火烧云》名师教案.pdfVIP

《火烧云》名师教案 教学目标： 1、认识5个生字，掌握多音字“模”。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。体会作者是怎样生动地描写 火烧云颜色和形态变化的，并在反复诵读中积累语言。 3、想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。 教学重点： 体会作者是怎样生动地描写火烧云颜色和形态变化的，并在反复诵读中积累 语言。 教学难点： 想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。 教学过程： 一、观片激趣，谈话导入 1、（播放课件：火烧云）谈话导入：晚饭过后，火烧云上来了，多美的火 烧云啊！今天就让我们一起跟随现代女作家萧红到天空中遨游，领略大自然的壮 美，感受夕阳西下时火烧云的瑰丽吧！（板书课题） 2、火烧云如此美丽，请同学们自由读课文，看看作家萧红是怎样把这一神 奇的景象描绘出来的吧！ 二、整体感知，理清脉络 1、指名读课文，想一想：作者是按怎样的顺序来写火烧云的？ 2、师生共同梳理出文章结构： 第一部分（1、2 自然段）：从整体上描述了晚霞给大地万物和天空带来的 变化。 第二部分（3～7 自