中班美术《可爱的小白兔》教案与反思.doc

中班美术《可爱的小白兔》教案与反思 设计背景 那些可爱的小动物是孩子们十分熟悉和喜爱的。特别是小兔子，他们不单从图片故事儿歌，以及动画片中都能欣赏到，而且还喜欢饲养，从而孩子们对小兔子有了更直接的视觉经验和生活经验。根据孩子们的经验，兴趣能力我就大胆地选用了《可爱的小白兔》这一题材作为本次活动的内容。 活动目标 1、了解小白兔的外形特征以及生活习性。 2、学习用棉花粘贴的方法粘贴“兔子毛”。 重点难点 学习用棉花粘贴的方法粘贴“兔子毛”。 活动准备 1、小白兔一只，实物胡萝卜和青菜、青草若干。 2、棉花、贴好双面胶的小白兔图纸,蜡笔等。 活动过程 一、谈话导入。 小朋友，今天，有一位朋友要来和你们玩一玩，它是谁呢，让我们用掌声请它出来吧！ 二、看一看：小白兔长啥样 1.（教师出示小白兔）这就是你们的朋友小白兔，你们看看小白兔长得什么样？ 2.幼儿观察小兔子的形象特征，毛、耳朵、眼、腿等。 3.教师小结：圆圆的脑袋胖胖身，长长的耳朵短尾巴，大大的眼睛三瓣嘴，蹦蹦跳跳四条腿，说的就是小白兔啦。 三、说一说：小白兔吃什么 1.师提问：你们知道小白兔喜欢吃什么吗？教师出示实物胡萝卜和青菜、青草若干，请个别幼儿上台给小白兔喂食（喂食时注意安全，不要把手伸进笼子。） ? 2、教师小结：小白兔真可爱，它喜欢吃胡萝卜和青菜、青草。 四、做一做：教师示范 1.师：小白兔长得太可爱啦，今天老师画了很多小白兔，但是这些小白兔都没有毛，不好看，怎样才能把它装扮得更好看呢，看，老师带了什么？出示实物棉花，让我们一起用棉花来把小白兔装扮的更漂亮吧。 2.教师示范：先把小白兔身上的双面胶撕下来，取一点棉花，两只手拉拉蓬松，放到小白兔的身上，用手指轻轻按一按，看，小白兔的衣服穿好了！真可爱！贴好以后，我们在小白兔旁边添画上它最喜欢吃的小草、胡萝卜吧。 2.小朋友，现在你们也来做一做吧。 五、幼儿练习 1.幼儿操作，教师巡回指导。 2.幼儿展示交流，互相欣赏作品。 六、小朋友，让我们带上自己的小白兔朋友到外面玩吧，跟客人老师再见了！ 教学反思 幼儿对艺术课是非常喜欢的，特别是能自己动手操作，我班孩子兴致很高。活动时，我准备了小白兔，一下就吸引了孩子的目光，孩子发言也非常踊跃，很快就说出了小白兔的外形特征和生活习性，为下面的活动做好了充分的准备。 ?