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6 我看;今天，我们来学习伟大的诗人穆旦的一首诗——《我看》。;学习目标;学习目标;品格素养;穆旦（1918—1977）， 原名查良铮，生于天津，祖籍浙江海宁，“九叶诗派”诗人。代表作有《赞美》《诗八首》等。;这首诗作于1938 年，是穆旦随学校（清华大学）一起来到云南之后创作的第一首诗，写于西南联大文法学院所在地蒙自。诗歌写的是蒙自的春天留给诗人的印象以及诗人从中获得的生命感悟。;;1. 丰润：（肌肤等）丰满滋润。
2. 沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
3. 忧戚??? ）：忧伤。戚，悲伤。
4. 勃发：焕发；蓬勃生发。
5. 飘逸（ ）：飘浮，飘散。
6. 漫游：随意游览。
7. 流盼：转动目光看。
8. 摇曳（ ）：摇荡，晃动。;;;;词;词;题目为《我看》，诗人“看”到了什么？;课文初读感知;课文初读感知;课文整体感知;课文整体感知;诗人借助大自然中的春风、青草、飞鸟、流云等意象，表达了自己对大自然的热爱以及要与大自然融为一体的思想感情。;;6 我看;导入;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;1.[难点] 诗歌的后三节都是作者的所思，其内容有什么不同？;2.[重点] 诗歌第③④节中运用第二人称“你”有什么作用？;1.悠远而深邃的意境。
穆旦的诗可谓富有意境，不仅能形象生动地描写景物，而且饱含着浓郁的思想感情。他的诗达到了“诗中有画”的境界，有着令人叫绝的诗情画意。大致说来，这首诗的意境宏大、悠远、寥廓，颇似有着浓浓诗情的油画。;2.层层深入，感情流露自然真切。
诗人先是选取了“春风”“青草”“飞鸟”“晴空”“流云”“大地”等典型的意象，抒发了对大自然由衷的赞美与热爱之情；又在此基础上写“我”的渺小，“我枉然在你的心胸里描画”；接下来写远古哲人虽逝去，但他们对自然的赞美一直在时间的长河里“飘逸”；最后水到渠成地表达自己希望与自然合而为一、同悲同乐的愿望。整首诗层层深入，表情达意自然真切。
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