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- 2022-06-27 发布于上海
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Unit 5 Where is my ruler?
【课题】Unit 5 A
【课型】新授
【教学目标】
能够掌握以下重点句型:Where is my car? It’s under the chair. In the toy box?
能够灵活运用所学句型
【教材分析】
本部分通过真实自然的情景会话, 教给学生如何询问物品在什么地方。教师可以充分利用生活情景组织新授。激发学生兴趣。这些对话也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学生分析】
通过 Lets practise 练习让学生学会提问和回答物品所在位置,,从而巩固Lets talk 的内容。充分设计生活情景,调动学生他们的情绪,让他们学会在实际情境中利用所学短语,鼓励学生在真实情境中会话。
【教学准备】
教师准备 Mike 和 Mike 的 mom 的头饰。
教师准备car,toybox,ball,plane,boat,doll 等玩具。3.教师准备三年级上册 Unit2 B 部分 Lets chant 的录音。4.学生准备数张白纸和几支水彩笔,准备画图用。
5.学生每四人准备一只眼罩。6.教师准备音乐磁带。
【教学过程】
热身/复习(Warm-up/Revision)
教师播放三年级上册 Unit2 B 部分 Lets chant 的录音,学生边听边拍手,有节奏地吟唱。
师
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