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- 2022-06-27 发布于四川
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数学九年级书面作业设计样例
单元名称
圆
课题
直线和圆的位置关系
节次
第2课时
作业类型
作业内容
设计、题源、答案
根底性作业
〔必做〕
1.如图1,以点O为圆心作圆,所得的圆与直线a相切的是〔 〕
A.以OA为半径的圆
B.以OB为半径的圆
C.以OC为半径的圆
D.以OD为半径的圆
图
图1
:通过判断如何画圆与直线相切,稳固圆的切线判定.
:选编
答案:D
2.如图2,点B在⊙A上,点C在⊙A外,以下条件不能判定BC是⊙A切线的是〔 〕
A.∠A=50°,∠C=40°
B.∠B﹣∠C=∠A
C.AB2+BC2=AC2
D.⊙A与AC的交点是AC中点
图
图2
:通过判断垂直的命题稳固圆的切线判定.
:选编
答案:D
3.在△ABO中,OA=OB=2cm,⊙O的半径为1cm,当∠AOB= °时,直线AB与⊙O相切.
设计:在没有图的情况下通过作图找到相切时形成的特殊直角三角形,稳固切线的判定.
题源:选编
答案:120°
如4. 图3,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,BC为半圆O的直径,将△ABC沿射线CB方向平移得到△A1B1C1.当A1B1与半圆O相切于点D时,平移的距离的长为 .
图
图3
设计:通过求相切时平移的距离,稳固切线的判定.
题源:选编
答案:
如图4,在△ABC中,∠ACB=90°,
〔1〕求作满足以
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