五年级下册美术教案-第8课 设计西游记人物丨浙美版.docVIP

设计《西游记》人物 教学目标 1.通过对不同表现形式的《西游记》人物艺术作品的欣赏，感受其多样变化的造型美。 2.在欣赏、探讨等基础上，学会用夸张、变形等方式设计一个《西游记》中的人物动漫形象。 3.产生从本名族经典故事出发进行人物造型创作的积极情感，发展有鲜明中国元素的动漫 形象创意设计趣味。 教学重难点 重点：欣赏不同表现形式的《西游记》人物艺术作品，学会用夸张、概括、变形等方式对书中人物进行动漫形象设计。 难点：抓住文学作品《西游记》中描写的有关人物特点，个性、童趣地加以动漫设计。 教学方法 美术欣赏法、观察比较法、演示欣赏法等 教学设计思路 根据电影人物设计的特点进行教学设计，本课教学注重引导学生学会聚焦《西游记》人物的主要特征，通过造型的动漫画、生活时空的穿越转换等方法，一创意具有民族元素、童趣笔意的新西游人物形象。 教学过程 一、视频导入，直接切入学习主题。 1.播放《西游记》视频片段，请学生边看边思考：这是什么电视剧？你对《西游记》里印象最深刻的人物有谁？为什么？ 2.PPT展示《西游记》人物，让学生说出他们在造型设计上的特点。根据学生回答，在PPT上逐一圈出，以加深他们对于这些人物长相、道具、穿着等的印象。 3.引出课题:设计《西游记》人物。 二、探讨分析，学习动漫形象设计。 1.出示一张孙悟空的照片与一组孙悟空的形象设计