2020级建筑工程技术专业人才培养方案（高职）.docx

2020 级建筑工程技术专业人才培养方案 一、专业名称 建筑工程技术二、专业代码 540301 三、招生对象 普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者四、学制与学历 三年 专科 五、就业面向与职业岗位（群）分析 （一）就业面向（见表 1） 序号 职业领域 就业岗位 发展岗位（群） 1 本专业毕业生主要面向 *施工员 2 建筑施工企业、建筑工 测量员 程监理公司、房地产开 通过5～10 年的工作或进修深造， 3 安全员 发企业、政府及企事业 可胜任助理工程师、建筑施工工 4 质量员 单位房管部门，从事建 程师、监理工程师等岗位。 5 材料员 筑工程施工技术与管理 6 工作。 资料员 （二）职业岗位（群）分析（见表 1） 表 1 职业岗位（群）分析 序号 工作 岗位 岗位 描述 主要职责 知识和能力要求 从事施工现 1.协调劳务层的施工进度、质量、安全，执行总的施工方案。 2.监督劳务层按规范施工，确保安全生产，文明施工。全面合理、有效实施方案，保持施工现场安全有效。 熟悉一般建筑结构的基本构造，能进行简单的力学验算。 熟悉常用的建筑测量方法。 熟悉CAD 的基本操作。 熟悉一般工业与民用建筑施工的标准、规范和施工技术。 场生产一线 1 *施工员 知识 的技术、组 织和管理 提出保证施工、安全、质量的措施并组织实施。 督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。 参加工程竣工交验，负责工程完好保护。 按时准确记录施工日志。 组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定。 参加图纸会审和工程进度计划的编制。 熟悉常用建筑材料的性能和质量标准。 了解一般房屋中水、暖、电、卫和设施的基本知识。 了解一定的建筑机械和电工知识。 熟悉一定的质量、安全、文明施工管理知识。 有一定的经济与经营管理知识。 能力 有一定的组织施工、管理施工现场的能力。 有一定的协调能力。 对施工中的稳定性问题具有鉴别的能力，对安全质量事故能进行初步分析，有及时发现并预防事故发生的能力。 有熟练承担施工现场的测量、图纸会审和向工人技术交底的工作能力。 能正确按照国家规范进行施工，能在施工中运用相关知识，保证施工进度，控制施工质量及安全文明施工。 能根据施工要求，合理选用和管理施工机械，具有一定的电工知识，能管理施工用电。 具备持续学习新知识、新规范的能力。 2 安全员 从事施工现场安全管理工作 督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立建全 安全生产责任制。 督促、检查施工单位做好对施工人员的 三级安全教育、节假日的安全教育、各工种换岗教育等工作。 经常检查施工现场临时用 电，时刻检查“三宝”“四口” “五临边”等防护情况，发现隐患及时整改。 监督、检查操作人员的遵章守纪行为。 协助上级部门的 安全检查，如实汇报工程项目中的安全情况。 知识 熟悉《建筑施工安全检查标准》、《工伤保险条例》。 熟悉安全管理、安全技术内容。 掌握各类生产安全事故的预防和应急处理措施。 熟悉安全生产法律法规。 熟悉生产安全事故的一般规律及预防重点。 具有建筑识图、制图基本知识。 了解施工方案安全技术措施的编制原则和方法。 能力 熟悉安全生产过程管理的基本内容和方法，有提出建议及措施的能力。 有消防安全应急技能，知道如何处置治安事件的能力。 有熟练收集、整理、完善安全生产报表、台帐、资料的能力。 有正确运用《建筑施工安全标准》进行评价的能力。 掌握事故规律、防范事故放生，有辨识重大 危险源的能力。 有编制文明施工方案、应急预案，审查安全技术措施的能力。 具备验收、检验劳保用品的能力。 3 质量员 从事施工现场质量检 验、记录工作 按照技术标准对受检产品进行质量检验工作。 按照工艺流程卡，技术标准条件做好每个项目的检查记 录。 质检员应熟悉并理解产品图纸、工艺文件，了解受检产品的结构，性能及使用要求。 4.质检员有权拒检某些严重违反技术要求，不负责任、粗制滥造的产品，以免不良产品的大批量出现。 向有关部门领导及生产工人提供质量方面的反馈数据；根据产品或零部件存在的问题，分析原因，提出预防和改进的意见供主管领导和有关部门领导参考。 严格批量产品的检验工作，检验员有权根据受检产品的质量要求就生产条件、使用材料、检验设备等问题向有关部门提出建设性意见。 签发产品或部件合格与否的质量证明。对检验结果负责。 知识 熟悉《建筑工程施工质量验收统一标准》及相关分部分项工程质量验收规范。 熟悉质量验收记录的资料填报要求。 熟悉施工图纸、设计变更、图纸会审纪要及施工组织设计等内容。 熟悉工程质量验收工作内容和流程，了解施工工艺、测量等工作内容和流程。 了解检验、测量和实验仪器设备的性能，掌握其操作方法。 了解与工程质量相关的安全、进度、成本、合同的基本要求。 了解建