道路与桥梁工程技术专业人才培养方案（2021级）（高职）.docx

PAGE PAGE 4 道路与桥梁工程技术专业人才培养方案（2021 级） 一、专业名称及代码 道路桥梁工程技术 500201二、入学要求 普通高中毕业生 技能高考毕业生 “3+2”中专毕业生 同等学历者三、修业年限 全日制三年/专科四、职业面向 （一）就业面向（见表 1） 表 1 就业面向分析 所属专业大类（代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 交通运输大类 (60) 道路运输类 (6002) 土木工程建筑业 (48) 道路与桥梁工程技术人员 (2022105) 施工员、测量员、试验员、安全员 测量员（中级工）试验工（中级工） （二）职业岗位（群）分析（见表 2） 表 2 职业岗位（群）分析 序号 工作岗位 岗位描述 主要职责 知识和能力要求 1 技术员* 从事工程项目施工一线的技术、组织和管理，内业资料的编写，现场技术文件的实施 熟悉相关规范，会查阅资料。 严格按照方案施工。 编制作业指导书并组织实施。 根据图纸计算工程量并复核现场实际工程量。 知识 道路与桥梁的构造 制图 工程项目管理 能力 会看懂图纸，计算工程量 关键工序指导施工 2 施工员* 从事施工现场生产一线的技术、组织和管理 熟悉相关规范，会查阅资料。 根据图纸，方案要求对现场技术、质量、安全进行指导和控制。 对关键工序进行指导施工和 知识 道路与桥梁的构造以及施工工艺 建筑材料 能 力 1.会认识道路与桥梁的构 造 监督、并报检。 2.会对施工过程进行指导 和管控 3 测量员* 从事施工现场的测量放线工作 掌握各种测量仪器的操作 掌握放线定位的要求； 掌握相关的技术标准。 知 识 道路与桥梁的构造 工程测量 能力 会使用各种测量仪器 知道测量相关的技术要求 4 试验员* 从事施工现场材料的进场检验和施工过程中的抽检 熟悉材料、混凝土、构件等的检测； 掌握计量认证、实验室认可等方面知识； 熟练使用电脑及绘图软件。 知 识 道路与桥梁构造 建筑材料 能力 熟悉材料的性能 熟悉现场材料的相关试验 5 资料员 从事施工现场的资料整理和信息管理 熟悉相关规范，会查阅资料。 熟悉相关质量评定标准。 对工程资料送检和存档。 知识 道路与桥梁的构造以及施工工艺 建筑材料 能力 1.能够进行资料的整理和管理。 6 监理员 从事施工现场生产一线的成本、质量、进度的控制 熟悉相关规范，会查阅资料。 熟悉相关质量评定标准，对报检资料进行审定。 对材料进行抽检、对关键工序进行控制 知识 道路与桥梁的构造以及施工工艺 建筑材料 工程测量 能 力 1.会分辨关键工序 7 预算员 从事施工现场的工程计量、相关合同的整理， 参与招投标 掌握工程计量与计价的相关知识 掌握相关合同法的要求； 掌握相关招投标的要求。 知 识 道路与桥梁的构造 工程计量计价 能 力 1.会进行工程量的计算。 8 质检员 从事施工现场生产一线的质量控制和检查 熟悉相关规范，会查阅资料。 根据图纸，方案要求对现场技术、质量、安全进行控制。 3.对关键工序进行监督、报检。 知识 道路与桥梁的构造以及施工工艺 建筑材料 能力 道路与桥梁的构造 会对施工工序进行质量控制 9 安全员 从事施工现场的安全管理工作 对现场的安全设施进行验收。 发现安全隐患并进行指导、跟踪改进。 协助处理安全事故。 熟悉相关的工程安全法律法规。 知识 道路与桥梁的构造以及施工工艺 施工安全 能力 会发现安全隐患并进行指导、跟踪改进 协助处理安全事故。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代化建设需要，具有良好的道德素质、诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识等基本素质，掌握道路桥梁施工、检测、养护维修等相关的专业理论知识和较强实践技能，并有一定的创新能力，面向道路桥梁工程领域，能够从事道路桥梁施工等建筑行业施工员、试验员、测量员、造价员、养护维修人员等岗位工作，能适应现代化道路桥梁工程建设第一线需要的复合型技术技能人才。 （二）培养规格（见表 3） 表 3 人才培养规格 素质结构 道德素质：具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立共同理想，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养，具有精益求精的工匠精神。 文化素质：具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识；独立思考能力和创新能力。 科学素质：了解必要的科学技术知识，掌