2.1使市场在资源配置中起决定性作用 教案--高中政治统编版必修二经济与社会 .docxVIP

片段 题目 2.1 使市场在资源配置中起决定性作用 科目 高中政治必修二《经济与社会》 教学设计者 学习内容目标 结合新冠疫情中口罩生产的实例，学生在感悟瞬息万变的口罩市场中明确合理配置资源的必要性，理解市场调节的机制和积极作用，同时也能看到市场调节的失灵和消极影响，认同建立社会主义市场经济体制的必要性和完善现代市场体系的要求，形成辩证思维的能力。学生在分析、处理信息的过程中提高知识应用和迁移能力，团队协作能力和语言表达能力。 核心素养培育 1.政治认同：通过感悟我国在疫情防控阻击战中快速有效地解决了口罩供应的困境，发挥了我国社会主义市场经济的巨大优越性的具体实践。学生明晰国家建设现代市场体系的必要性和重要性，增强对我国社会主义市场经济体制的认同感。 2.科学精神：通过对比在市场调节下人们快速获得“口罩自由”与口罩市场出现的种种乱象，学生能辩证思考市场配置资源的优势与弊端并能从正反两方面阐述其道理。客观、全面地看待市场的作用。 3.法治意识：通过创设口罩市场假冒伪劣、哄抬物价的情境，并结合地方贸易保护主义、垄断行为、失信行为等实例，学生明确建设现代经济体系的要求，树立起法治意识、规则意识、诚信意识。 4.公共参与：学生在感悟、探讨市场作用的过程中，增强经济参与意识，积极参与市场体系建设，自觉维护市场秩序，并提高诚信为本的道德意识。 教学重难点设计 教学重点：市场配置资源的优点和局限性；建设现代市场体系的措施 教学难点：市场配置资源的机制和发生作用的过程；市场调节的缺陷 教学方法选择与教学媒体设计 教学方法：议题教学法；情境教学法；自主学习法、合作探究法 教学媒体设计：板书、PPT 教与学活动过程设计 教学结构及时间 教师行为 预设学生行为 教学设计意图 一、新课导入 二、新知探究 课堂小结 四、课后作业 同学们好！我们现在开始上课！ 一、新课导入 改革开放以后，我国逐步建立起社会主义市场经济体制，随着我国市场规模不断扩大，市场经济蓬勃发展，相信每个同学都能真切地感受到我们的生活越来越富足、我们的祖国越来越富强。在新冠疫情阻击战中，市场这只“看不见的手”发挥了非常重要的作用。那今天呢，我们就要对“社会主义市场经济如何助力新冠疫情阻击战”这个议题展开深入的研究，来了解市场配置资源的有关知识。 板书——2.1 使市场在资源配置中起决定性作用 二、新知探究 相信同学们一定还记得，在2020年初，面对突出起来的新冠疫情，很多家庭都面临着缺乏口罩的困境，可谓是“一罩难求”，口罩的价格也全面上涨。出现了诸如口罩断货、医疗口罩紧缺、还有类似抢口罩、自制口罩的事件。 我们首先进入今天的第一个子议题：感悟资源配置，决策口罩分配，来探究一下市场是如何配置资源的。 板书—— 一、市场调节 【材料一】在口罩生产领域，很多口罩企业提前复工复产扩大生产规模，一些其他企业在取得相关资质后也开始跨界“应援”生产口罩。 【议题活动】那通过我刚才介绍的这些真实发生在同学们身边的情境，请同学们小组合作，分析以下问题。 “一罩难求”这种现象的发生反映了人和口罩资源之间存在着什么样的矛盾呢？ 合理配置资源有什么样的意义呢？ 板书——1.合理配置资源的必要性 同学们说的很对，正是因为在疫情期间我国14亿人口，家家户户都需要购买口罩，而口罩资源是相对有限的，必然会产生供需矛盾，造成一罩难求的局面。为了更好地满足人们对口罩的需要，我们的社会必须合理配置口罩资源，来更好的保证人民群众的生命安全和健康。 配置资源有两种手段，一个是计划，一个是市场。大家都知道，我国实行的是社会主义市场经济体制。在疫情防控阻击战中我们将两种手段结合起来，快速有效地解决了口罩供应的困境，发挥了我国社会主义市场经济的巨大优越性。 【材料二】在3月初，我国口罩日产量达到1.1亿只，口罩价格也开始回落，我们迎来了“口罩自由”。 从5月份开始，生产口罩的企业开始冰火两重天。一些企业面对积压的口罩，开始停产并逐步回归主业。一些有竞争力的企业通过科学管理和加大科技研发提高医护用品的竞争力，生意依旧是红红火火。 【议题活动】同学们，从一罩难求到口罩自由，从跨界生产口罩到口罩企业的冰火两重天。口罩市场经历了如此大的变化，同学们知道为什么口罩价格先涨后跌吗？在这个过程中可以看出市场调节的哪些机制呢？给同学们一点时间探讨一下这些问题。 板书——2.市场调节的机制 同学们说的都很有道理。 正是由于在疫情初期，我们对口罩的需求量大幅度增加，使口罩市场出现了供不应求的局面，口罩价格就出现了上涨。生产口罩的企业获利就会增加，从而增加生产投入扩大生产规模。一些其他企业也会跨界应援生产口罩。此时，大量的人力、物力、财力就流入了紧缺的口罩生产领域。慢慢地，口罩市场的供需之间达到了平衡。但随着