三年级语文下册第一课古诗三首教案及反思整理.docVIP

1. ?绝句?的作者是唐代的杜甫，诗人以迟日总起全篇，突出春天阳光温暖、万物欣欣向荣的特点。迟日江山春风花草等词语，粗线条勾勒出明丽的春日景象，并以丽香分别从视觉和嗅觉两方面写出了春日的美好。诗的后两句那么是工笔细描出特写画面，泥融沙暖照应迟日，用飞和睡描摹燕子和鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。 整首诗的大意：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。 2. ?惠崇春江晚景?的作者是宋代的苏轼。值得一提的是，我们这首诗是一首题画诗，顾名思义就是题在画上的诗。这首诗的前两句从江岸写到了江面，写了竹子和竹外开放的桃花，江水和水上浮游的鸭子，给人生机勃勃之感。后两句从水边写到了水中，写了江边布满地面的蒌蒿和刚发嫩芽的芦苇，再现了画中江南早春的主要景物，由此联想到了河豚欲上，写出了画中无而情理有的事物，引人遐想。 整首诗的大意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先发觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。 3. ?三衢道中?是宋代曾几的作品。诗的前两句交代了出游的天气晴和路线小溪泛尽却山行。晴一字为全诗奠定了明朗愉快的感情基调。却道出了诗人高涨的游玩兴致。后两句写了游玩归途中的