2022年高考历史山东卷试题教材知识链接.pdfVIP

山东省2022 年普通高中学业水平等级考试 历史试题教材链接 选择题 1．战国时期，法家两大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“君臣不用礼仪 教训则不详。”这反映其思想特点是 A ．尚法存礼 B ．尊法敬天 C ．崇德重法 D ．外儒内法 法家 法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。战国末期的韩非是 法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集 权专制统治。 ——摘自《义务教育教科书 中国历史：七年级 上册》第 41 页 法家代表韩非主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思 想。 ——摘自《普通高中教科书 历史：必修 中外历史纲要（上）》第 12、13 页 法家认为人性恶，主张法治，代表人物是商鞅与韩非。韩非提倡君主不要谈礼 义，而要以法、术、势驾驭臣下；君主赏罚分明，则臣民必能守法奉令。为保证法 令畅通，韩非主张“以法为教”“以吏为师”。 【史料阅读】 法家认为君主应该用法和刑来管理国家： 故明主使其群臣不游意于法之外，不为惠于法之内，动无非法。……故以法治 国，举措而已矣。法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑 过不避大臣，赏善不遗匹夫。故矫上之失，诘下之邪，治乱决缪，绌羡齐非，一民 之轨，莫如法。属官威民，退淫殆，止诈伪，莫如刑。 —— 《韩非子·有度》 ——摘自《普通高中教科书 历史：选择性必修 1 国家制度与社会治理》第45 页 D ．外儒内法 魏明帝在朝廷设置律博士，命令专用儒家思想来解释律令，进一步推动了律令 的儒家化。此后，法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一，目的在于 维护儒家提倡的三纲五常。 唐律是礼法结合的典范，如对儒家伦理中的“孝”特别重视，要求维护“孝” 的伦理的相关律文有数十条之多。 【思考点】 为什么法律与儒学的结合会越来越紧密？ 原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约，经政府利用和推广而具有约束力，并 与法律合流。 ——摘自《普通高中教科书 历史：选择性必修 1 国家制度与社会治理》第46、 47 页 2 ．云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者， 相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服 务于 A ．农耕技术的推广 B ．商业交往的便利 C ．军事战争的需要 D ．礼乐制度的重建 云梦秦简 【学习拓展】 秦朝重视法制建设，颁布了名目繁多、分类细密的法律条文，但传世文献中保 存下来的很少。 1975 年，湖北云梦睡虎地秦墓出土竹简 1000 余支，大部分是秦的法律条文和 相关解释，大大丰富了我们对秦律的认识。 湖北云梦睡虎地秦墓出土有关秦律的竹简 近几十年来，出土文献大量涌现，往往能够印证、纠正或补充传世文献。查找 其他例证，初步了解相关出土文献的学术价值。 ——摘自《普通高中教科书 历史：必修 中外历史纲要（上）》第 19 页 云梦睡虎地秦简、江陵张家山汉墓《二年律令》等出土简牍，极大地丰富了人 们对秦律和汉律的认识。 秦朝向人民征收极重的口赋，即人头税。云梦睡虎地秦简有“口赋”或“户赋” 的记载。 睡虎地秦墓竹简《徭律》 ——摘自《普通高中教