部编版一年级下道德与法治9我和我的家 第一课时教案.docVIP

部编版道德与法治一年级 我和我的家 第一课时 教学设计 课题 我和我的家 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1情感态度与价值观目标：通过体会出生时家人的心情来感受家人对自己的爱，懂得感恩。 2能力目标：掌握家庭礼貌称呼。 3知识目标：认识孩子出生给一个家庭带来的喜悦，理解自己是家人的期盼，学会称呼自己的家人。 重点 通过体会出生时家人的心情来感受家人对自己的爱。 难点 通过体会出生时家人的心情来感受家人对自己的爱。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜一猜：3月12号，对于老师来说，是一个特别的日子。你知道这是一个什么日子吗？（老师的生日） 思考问题。 问题导入。 讲授新课 【我来到我家】 你的生日是在哪一天呢？ 播放视频《我出生的那一天》 小思考： 大雄是捡来的吗？大雄的爸爸妈妈对大雄是一种怎样的感情？ 你出生时爸爸妈妈也像他们一样吗？ 4问问你的家人： （1）你出生的过程是怎样的？ （2）家人当时的心情是怎样的？ 5欢迎我的宝贝： （1）我出生后，爸爸很高兴，把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他。然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打，告诉他们我出生的消息。 （2）奶奶乐呵呵地说：“瞧这孩子的机灵劲儿，长大一定跟妈妈一样聪明！” （3）因为我的出生，全家都乐呵呵的，很多亲戚朋友都来祝贺呢！ 6总结：每一个宝宝都是在家人的