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大学生体育课程权力的社会学审视（行业资料） 文档信息 ： 文档作为关于“行业资料”中“社科资料”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文12806字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：大学生体育课程权力的社会学审视 1 １．大学体育课程的现状 2 ２．高等院校体育课程教学在社会转型时期发生的变化 2 ３．转型时期大学生体育课程权力的赋予建议 4 ４．结语 5 文2：货币权力的本质及其法学审视 5 一、问题的缘起: 货币危机与货币权力的失范 5 二、货币权力的本质: 征收铸币税的国家权力 7 三、当代社会中“第四种”权力的法学审视 11 四、货币权力的法律规制与公民权利的保障 16 参考文摘引言： 18 原创性声明（模板） 19 文章致谢（模板） 19 正文 大学生体育课程权力的社会学审视（行业资料） 文1：大学生体育课程权力的社会学审视 社会体系的变化影响着人们思维的变化，公民社会、社会经济、政治、文化朝着民主化、公众化发展是社会长期以来发展的趋势，所以，大学生在社会转型期的思想意识变化是对自身权利的意识和应用，对于大学体育课程的改革有着重要意义。 １．大学体育课程的现状 随着我国教育水平的提高，大学体育课程在一定程度上建立了新的运行管理机制，但是在实际教学过程中，传统的教学理念仍然制约着权力和思想的解放，决策的制定与施行中的矛盾也层出不穷，表面上是资源的争夺，实际上是人们思想的落后以至于无法跟上教育改革的步伐。在课堂上大学生很难表现自我，学生整体属于政策和制度的受众，在教育事业中扮演被指导、被组织、被灌输的角色，大学生权力的重视程度不高，整体趋于弱势。 ２．高等院校体育课程教学在社会转型时期发生的变化 ２．１社会体系的变化带动大学生思想的变化 目前我国正处于剧烈的社会发展与转型时期，原先的社会阶层和各方平衡被逐渐打破，由政府和社会组织构建的一系列权利分配体系正在发生巨大的变化。中国正在从传统的农业、畜牧业逐渐迈入现代化工商业的发展模式中，从过去的封闭、单一的经济体系逐渐发展成开放型的多元化经济体系，社会的文化、经济、政治结构不断的分化又重组。在国家的领导下，中国社会已经从过去落后的国民社会发展成了现代化公民社会，其中，大学校园一直是一个国家思想最为活跃、新事物最容易诞生的地方，各种文化和思想在这里碰撞、整合、完善，所以，大学生的思维模式、生活特点、人生观、价值观等观点看法以及主流意识都会随着社会体系的转变而发生剧烈的变化。 ２．２生产力的变化带来传播媒介的变化 新媒介通常是指利用互联网、电子信息技术这些现代化的高新技术而运行的新媒介，其中既有网络传媒、也有与传统媒体相结合产生的新媒介。过去博客、论坛、ｅ－ｍａｉｌ等传播媒介极大的改变了人们的信息获取方式，而现在的微博、微信等手机移动端的新媒介传播更具有范围广、功能全、信息及时的特点，极大的改变了人们的意识形态以及人际交往的模式，这些都加快了人们思想价值观的交换、碰撞、分化、磨合，成为了促进社会思想意识全面改革发展的重要媒介，这是中国媒体的传播媒介的转型。而随着传播媒介的更新换代，大学生的交流方式也发生了变化，大学生作为社会上的一个特殊群体，对于新鲜事物始终抱有好奇和乐于尝试的心态，因此新媒介的兴起对于大学生有着很强的针对性，而大学生对于新媒介也有更强的适应性和运用能力，久而久之新媒介成为了影响大学生意识的重要途径，大学生也成为了新媒介的主要受众。 ２．３意识形态的变化 大众媒体传播信息的重要功能之一就是意识形态的构建，要对现代的社会意识形态进行全面的剖析，就必须意识到大众传播在意识形态构建中的作用，将其放在意识形态构建影响力的重要位置。大众传播对于意识形态的影响主要表现在个体化、网络化、社会化和全球化几个方面，新媒体对于传播的提升也主要是传播媒体和传播范围的提升，本质上是传播能力的强化和传播效果的提升。而高等院校和大众传媒都是影响意识形态的重要渠道，新媒体的应用意味着传播的转型和升级，新媒体对大学校园进行了全方位的渗透，对于大学生的日常生活已经是不可分割的一部分，并在不知不觉中影响着大学生的主流意识形态。新媒体作为一种具有社会性质的传播通道，它对于整个社会的方方面面都有着很强的渗透能力，具体表现在网络上对于各种信息几乎是数不胜数，网络意识形态无处不在，这也使得大学生的主流意识形态也在不断的更替变化。同时新媒体强大的功能性也使得大学生个人的意识形态能够在各种平台上进行充分的展示，个人在意识形态构建中的作用极大的提高，通过互联网这一现代化平台，大学生能够更加主动积