《人员素质测评》试卷(b)建筑土木工程科技专业资料.pdfVIP

管理学院函授 级人力资源管理 （本科）第三学期 管理学院函授2012 级人力资源管理 （本科）第三学期 2012 《人员素质测评》试卷 （b） 《人员素质测评》试卷 （b） 一、名词解释 （共5 题 ，每题 3 分，共15 分） 一、名词解释 （共5 题 ，每题 3 分，共15 分） 1、心理测验 ：心理测验实质上是行为样组的客观的和标准化的测量。据此定义心理测验有 1、心理测验 ：心理测验实质上是行为样组的客观的和标准化的测量。据此定义心理测验有 5 个要素：行为样组、标准化、难度客观测量、信度、效度。 5 个要素：行为样组、标准化、难度客观测量、信度、效度。 2、稳定系数：稳定系数也叫再测信度系数。是估计测评跨时间的一致性程度，即在两个不 2、稳定系数：稳定系数也叫再测信度系数。是估计测评跨时间的一致性程度，即在两个不 同的时间里进行测评所获得的结果的一致性程度。 同的时间里进行测评所获得的结果的一致性程度。 3、构思效度：构思效度也即测评工具能说明构思或特质的程度，或用某种构思或特质来解 3、构思效度：构思效度也即测评工具能说明构思或特质的程度，或用某种构思或特质来解 释测评分数的恰当程度。 释测评分数的恰当程度。 4、测验焦虑：是指应试者因接受测验而产生的一种紧张的、不愉快的情绪，它会直接影响 4、测验焦虑：是指应试者因接受测验而产生的一种紧张的、不愉快的情绪，它会直接影响 应试者水平的发挥。 应试者水平的发挥。 5、测评标度：测评标度是指描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量 5、测评标度：测评标度是指描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量 二、简答题 （共5 题 ，每题 9 分，共45 分） 二、简答题 （共5 题 ，每题 9 分，共45 分） 1、 1、 简述人事测评的基本过程。 简述人事测评的基本过程。 1、准备阶段。主要包括以下几个方面：确定测评 目标、收集必要的测评数据、成立测评小组、制定测 1、准备阶段。主要包括以下几个方面：确定测评 目标、收集必要的测评数据、成立测评小组、制定测 评方案。一般而言，制定测评方案要考虑以下几个方面：确定被试范围、设计审查人事测评项 目的构成体 评方案。一般而言，制定测评方案要考虑以下几个方面：确定被试范围、设计审查人事测评项 目的构成体 系、编制或修订人事测评参照标准、选择测评人员、选择相应的测评方法和测评辅助工具、培训测评人员。 系、编制或修订人事测评参照标准、选择测评人员、选择相应的测评方法和测评辅助工具、培训测评人员。 2、测评数据获取阶段。此阶段是实施测评的核心，具体的工作内容可以分为 3 个部分：测评前动员、测评 2、测评数据获取阶段。此阶段是实施测评的核心，具体的工作内容可以分为 3 个部分：测评前动员、测评 时间和测评环境的选择以及测量数据阶段。 3、测评结果分析阶段。是对测得的数据进行分析和描述，描 时间和测评环境的选择以及测量数据阶段。 3、测评结果分析阶段。是对测得的数据进行分析和描述，描 述的形式有数字和文字两种。 4、测评结果反馈阶段。在这一阶段里需要收集关于人事测评效果的反馈信 述的形式有数字和文字两种。 4、测评结果反馈阶段。在这一阶段里需要收集关于人事测评效果的反馈信 息，并以此为依据对整个人事测评进行校正或修订。 息，并以此为依据对整个人事测评进行校正或修订。 2、简述心理测验的编制原则，并回答如何正确使用心理测验。 2、简述心理测验的编制原则，并回答如何正确使用心理测验。 心理测验的编制原则：1、有效性和实用性相结合的原则。科学有效是心理测验编制的首要原则，也是 心理测验的编制原则：1、有效性和实用性相结合的原则。科学有效是心理测验编制的首要原则，也是 其有效进行的根本前提，遵循这一原则，人事测评和心理测验人员要做到以下两点：①测验技术要科学有 其有效进行的根本前提，遵循这一原则，人事测评和心理测验人员要做到以下两点：①测验技术要科学有 效。②测验人员应训练有素、公正无偏。 2、整体性和独立性相结合的原则。心理测验是整个人事测评工 效。②测验人员应训练有素、公正无偏。 2、整体性和独立性相结合的原则。心理测验是整个人事测评工 作的组成部分之一。心理测验的结果也是在综合多方面材料的基础上获得的。心理测验并不能以一代全， 作的组成部分之一。心理测验的结果也