统计调查抽样调查导学案.docxVIP

课题： 课题： 10.1.2 统计调查----抽样调查 一、 学习目标： 计 白山市外国语学校七年级数学导学案 正正正正 正正正正正正 正正 合计 D 娱乐 E 戏曲 画完下面的条形图和扇形图; 知识目标：了解总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采 用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析； 能力目标：初步感受抽样调查的必要性，根据上面的图表，你得出的结论是：被抽取的 100 名学生(样本)中喜爱__________________节目的学生 最多，为 _____ %，可以估计,这个学校的学生中，喜欢 ____________ 节目的学生最多，约为 用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析； 能力目标：初步感受抽样调查的必要性， 初步体会用样本估计总体的思想。 情感态度与价值观： 体会数学在实际生活中的作用，激发学生爱数学的热情。 二、 学习重点：用抽样进行统计调查的思想和方法。 学习难点：用抽样进行统计调查的思想及用样本估计总体的思想。 三、 学习过程： (一) 自主学习 1、 在下面问题中，哪些适用于全面调查： ________________________________ (填序号) ①了解某班学生平均每月零用钱花费情况； ②了解某灯泡厂生产的一批灯泡的使用寿命； ③了解 某制药厂生产的一批新药的治疗效果； ④了解七年级某班学生期中考试的成绩； ⑤了解某厂生产 的 5 枚导弹的杀 伤力。 被抽取的 100 名学生中喜爱 ____________ 节目的学生最少， 被抽取的 100 名学生中喜爱 ____________ 节目的学生最少，为 _________%，可以估计，这个学校的学生中， 喜欢__________ 节目的学生最少，约为 ___________ %左右 因此，在解决问题时可以用 __________________ 估 _________ 。 (三) 发现总结 级学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况， 你认为全面调查好吗？ ___________ 。 (二) 探究新知 抽样本的要求： ( 1)抽取的样本容量要 抽样本的要求： ( 1)抽取的样本容量要 ___________ ； 抽样调查：抽取 ____________ 对象进行调查的方法，叫做抽样调查。 (2)要尽量使每一个个体被抽取到的 _________________ ―― (2)要尽量使每一个个体被抽取到的 _________________ ―― 简单随机抽样。 全面调查和抽样调查的优缺点：全面调查收集到的数据 _______________ 、 _____ ，但一般花费 — 、耗 时— ，而且某些调查不宜用 _________ 调查；抽样调查具有花费 — 、省 — 的特点，还适用一些不宜 使用____ 调查的情况，但没有全面调查 ___________ ，受样本选取的影响比较大。 (四) 课堂检测 1、 从一批电视机中抽取20 台，调查电视机的使用寿命.在这个抽样调查中， 总体是____________________________________ ，个体是 _____ 样本是____________________________ ，样本容量为 ___________ . 2、 从学校七年级中抽取30 名学生，调查学校七年级学生每周做数学作业的时间 .在这个抽样调 查中，总体是_________________________________________ ，个体是 _________________________________， 样本是____________________________________ ，样本容量为 ______ . 3、在下列调查中： ①调查我们班所有同学的体重情况； ②调查市场上五色冰淇淋的色素含量是 否符合国家标准； ③检测某城市的空气质量； ④调查某县所有家庭的年收入； ⑤调查巫山县初一 年级的作业量情况； ⑥调查重庆市冬小麦亩产量； ⑦调查生产的 5 枚导弹的杀伤力。适用于全面 调查的有___________________ ，适用于扌由样调查的有 _______________________ 。 探究 2 :总体、个体、样本及样本容量的意义 总体：所要考察的 叫做总体。 个体： 组成总体的 _____________________________叫做 个体。 样本：被抽取的一部分 __________ 叫做总体的一个 样本。 样本容