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2022年七年级下册《历史》期末考试及答案【完整】.docxVIP

2022年七年级下册《历史》期末考试及答案【完整】.docx

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2022年七年级下册《历史》期末考试及答案【完整】(时间:60分钟分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、七年级某历史兴趣小组在学习“隋唐时期”的内容时,整理了如下资料,请 鉴真像你为他们的学习制定一个合适的主题()皇帝 鉴真像 中书省尚书省门下省I I I I I I I《步辇图》 《步辇图》 《步辇图》三省六部制8曲辕犁吏梆户部礼部兵部刑部工部B.政权并立和民族交融D. 《步辇图》 三省六部制8 曲辕犁 B.政权并立和民族交融 D.繁荣与开放的时代 B.政权并立和民族交融D.繁荣与开放的时代A.早期国家的建立和社会变革C.民族关系的开展 B.政权并立和民族交融 D.繁荣与开放的时代 整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是()A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚 C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机3、以下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镶壶。该壶用北宋定窑技术烧制,造 型仿照皮水囊,扁身双孔,便于穿绳携带。这件文物可用于研究() A.辽代农业生产技术的 A.辽代农业生产技术的开展 B.契丹族与汉族的文化交融 C.宋代都市生活的丰富多彩D.蒙古的崛起与元朝的统一 TOC \o 1-5 \h \z 4、“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是() A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源C.巩固周王室的统治D.保证国家的财政收入 5、唐王建《凉州行》:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。”以畜牧为主的 吐蕃,开始学习农耕,这是发生在()A.松赞干布统一青藏高原后B.文成公主入藏后 C.金城公主入藏后D.唐蕃会盟后6、以下三幅图片反映的主题正确的选项是() 鹳鱼石岸纹陶缸(约5000年前) 鹳鱼石岸纹陶缸(约5000年前) A.中华文明的演进 C.耕作技术的开展 鹳鱼石岸纹陶缸(约5000年前)A. 鹳鱼石岸纹陶缸(约5000年前) A.中华文明的演进 C.耕作技术的开展 司母戊鼎战国铁犁碎 B.生产工具的进步 D.古代纹饰的演进 ( )A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非 8、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。那么天下自安 矣”。以下表达北宋在经济上“夺其权”措施的是()A.将调兵权与统兵权别离B.采用分化事权的方法,削弱相权 C.设通判监督知州,以分知州的权利D.设置转运使,收回地方财赋权9、“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴 州。”该诗反映的时代背景应该是()A.宋辽对抗B.南宋与金对峙 C.宋夏和议 D.北宋与金对峙 10、唐玄宗统治前期,经济繁荣,国力强盛,唐朝进入全盛时期。史称 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “开皇之治” D. “开元盛世” n、金庸先生的武侠小说《射雕英雄传》中,全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子分别取名:郭靖和杨康,并各赠一剑。丘处机此举是为让孩子们勿忘 国耻。当时这一 “国耻”是指() A.金灭北宋 B.辽灭北宋C.西夏灭北宋 D.蒙古灭南宋12、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是() A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器和牛耕的推广13、周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这 些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这说明西周时期 ()A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风气 C.青铜器种类丰富、工艺高超D.青铜器的功用发生重大改变 TOC \o 1-5 \h \z 14、“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫阻挡”的诗句与以下哪 一人物搭配在一起最合适() A.玄奘B.鉴真C.郑成功D.郑和15、北宋前期,淮河流域遭遇大旱,宋真宗派人到福建取来从越南传入的优良 种子品种,分给这一地区的农民播种。这个“优良种子品种”指的是() A.玉米 B.小麦 C.马铃薯 D.占城稻16、有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯 我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权 的战争中屡屡败北。这项政策是() A.重农抑商B.重文轻武C.和亲会盟 D.闭关锁国17、标志着唐朝由盛转衰的历史事件是() A.安史之乱B.藩镇割据C.任用奸相D.宦官专权18、魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。吕思勉《中国通 史》讲到“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹”,意在说明魏晋南北 朝时期() A.民族交融加强C.政治清明稳定B.商业贸易繁荣D. A.民族交融加强 C.政治清明稳定 B.商业贸易繁荣 D.中外交流频繁 A.开始使用铁制农具B.逐步推广牛耕技术C.饲养家畜制造陶器D.确立土地私有制度 20、某历史兴趣小组在探究“文景之治” “贞

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