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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.物质a是一种来自毒蘑菇的真菌霉素,能抑制真核细胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ参与的转录过程,但RNA聚合酶Ⅰ以及线粒体叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对其均不敏感。下表为真核生物三种RNA聚合酶(化学本质均为蛋白质)的分布、功能及特点,相关分析合理的是( )
酶
细胞内定位
参与转录的产物
对物质ɑ的敏感程度
RNA聚合酶Ⅰ
核仁
rRNA
不敏感
RNA聚合酶Ⅱ
核基质
hnRNA
敏感
RNA聚合酶Ⅲ
核基质
tRNA
对ɑ的敏感程度存在物种特异性
注:部分hnRNA是mRNA的前体,核基质是细胞核中除染色质与核仁以外的成分。
A.三种酶的识别位点均位于DNA分子上,三者发挥作用时都能为反应提供能量
B.翻译过程和三种酶直接参与的转录过程中发生的碱基互补配对方式完全相同
C.使用物质ɑ会导致肺炎双球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动
D.RNA聚合酶I的活性减弱会影响真核细胞内RNA聚合酶I、II的合成
2.乙烯的生物合成途径如图所示,下列有关叙述错误的是( )
A.外施ACC有利于果实生长
B.果实成熟时ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增强
C.果实经ACC合成酶抑制剂处理后可延长贮藏时间
D.旱涝等不利的环境条件都可能增加乙烯的生物合成
3.为了选择适合内蒙古高原地区的造林植物,科研人员对该地区A、B、C三种锦鸡儿属植物的叶片的形态结构、渗透压、气孔开放度日均值等进行了比较,结果如下表。
种类
叶片形态
叶片厚度/mm
叶片面积/mm2
叶片被毛
渗透压/kPa
气孔开放度日均值/(mmolH2O?m-2?s-1)
A种
平展或微瓦状
0.208
95.10
少许绿色柔毛
1276
234.56
B种
瓦状
0.235
14.88
密灰色柔毛
1807
211.37
C种
卷筒状
0.323
11.90
密直立或伏贴绢毛
2286
152.93
据表分析,下列叙述错误的是( )
A.选择C种锦鸡儿属植物作为沙漠植物最合适
B.渗透压升高有助于植物在干旱条件下吸收水分
C.增加叶片厚度和被毛、减少叶面积能提高植物抗高原辐射的能力
D.A→B→C叶片结构的变化保证植物在降低蒸腾作用的同时光合作用强度不变
4.下列关于生物变异的叙述。错误的是( )
A.猫叫综合征是染色体结构变异引起的遗传病
B.人工诱变可提高基因突变的频率,并且可获得预期性状
C.非姐妹染色单体上的等位基因互换后可能引起基因重组
D.花药的离体培养有利于获得纯合基因型,从而缩短育种年限
5.下列关于生物进化描述错误的是( )
A.有利变异积累的主要原因是个体的繁殖
B.自然选择能导致新物种的出现
C.一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定
D.一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变
6.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。 下列叙述不正确的是( )
A.甲为背光侧,IAA 含量高于乙侧和对照组
B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.若光照前去除尖端,甲乙两侧的生长状况基本一致
D.实验组中的 IAA 先横向运输再极性运输到尖端下部
7.完成反射的结构基础是反射弧,下列有关叙述正确的是( )
A.K+内流是大多数细胞产生和维持静息电位的主要原因
B.神经递质与相应受体结合可引发突触后膜电位变化
C.在一次反射过程中一个神经元各部分同时兴奋
D.反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体
8.(10分)图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像,其中能体现基因重组的是( )
A.④ B.②③ C.①④ D.②④
二、非选择题
9.(10分)真核细胞分裂过程中,染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态,在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶。下图a、b、c分别表示分裂过程中细胞内发生的
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