幼儿园大班美术课教案《小丑先生》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班美术课教案《小丑先生》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　【活动目标】 　　1、能借助工具用颜料大胆作画，引导幼儿抓住人物的典型特征，大胆表现。(难点) 　　2、培养幼儿细微的观察能力，能大胆想象丰富画面。(重点) 　　3、学会添画简单的背景，知道先画主题在画背景。 　　4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 　　【活动准备】 　　1、小丑图片、音乐小丑先生。 　　2、小丑五官纸片若干、颜料、4号、8号水粉笔、抹布。 　　【活动过程】 　　一、谈话导入。 　　今天啊，马戏团里的小丑先生很难过。因为他表演节目的面具不见了，没有了面具，小丑先生怎么办呢小丑先生来不及找面具了，只好请我们小朋友帮忙了。 　　二、出示图片，激发幼儿兴趣： 　　1、小丑先生给了我一些他以前表演的照片给我们做参考，我们一起来看一看，他的面具到底有些什么样子的 　　2、讨论：引导幼儿观察小丑图片并说出小丑的主要特点。 　　提问：看到小丑的模样，你感觉怎么样为什么觉得好笑他的脸与我们的脸有什么不同(请小朋友们讨论回答) 　　3、教师小结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。 　　三、出示范画、讨论小丑的画法，(教案快思.教案网)并请幼儿尝试用纸片创意组合小丑的脸 　　1、请幼儿观察并讨论：绘画小丑的步骤是哪些 　　2、教师讲解小丑的绘画顺序。 　　(1)画小丑先要画一个圆圆大大的脸。一个红红圆圆的大鼻子。 　　(2)那小丑的眼睛、嘴巴和发型呢请我们小朋友来为小丑先生设计一下他的面具。(请个别幼儿上来用纸片拼贴出各种小丑的脸)。 　　师：小丑先生看到小朋友们的设计，心里乐开了花，让我们小朋友在为画上开心的背景。(开心的背景有，圈圈的，点点的，颜色各异的) 　　师：我们看看，这样设计是不是五颜六色的很漂亮有很讨人喜欢呢。现在请我们小朋友们拿起水粉笔先画出你觉得你最喜欢的小丑面具。然后再画上背景哦。注意要先设计出好看的面具，小丑先生才会开心的添上背景哦。 　　请幼儿回座位操作。 　　四、幼儿创作、教师指导。 　　1、鼓励幼儿自主选择绘画工具，随意绘画自己喜欢的小丑。 　　2、鼓励幼儿画出各种各样的小丑脸上的表情。 　　3、根据幼儿的不同情况，随时指导与帮助。 　　五、结束部分： 　　请幼儿互相欣作品，并评选出最有创意的小丑。哪个小丑最滑稽你喜欢哪个小丑为什么 　　教学反思： 　　利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。