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人教版小学四年级语文下册第六单元考试试卷—、学问与技能 1、看拼音，写词语。 sun shT hung d xing zheng hng wei tong zhT ()()()()()、 qln lue pu s kai xun shou wn p b ()()()()() 2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打W。 告热(ch zh )别墅(sh y )堵塞(s sai)祛病(qu qu ) 淹没(tUntOng)耸峙(sh zh )结冰(ji jie )鹰爪 (zhao zhua ) 3、比一比，再组词。 黝（）葱（）壤（）镜（）炽（）忽（嚷（）织（畔（厮（）密（ 黝（）葱（）壤（）镜（ ）炽（） 忽（ 嚷（） 织（ 畔（ 厮（） 密（ 绊（嘶（） 绊（ 4、给下面带点的字查字典，按要求填空。 （1）博大的部首是（），再查（）画，音序是（）, 字义有：A、多、广；B、知道得多；C、古代一种棋戏。 （2）悲伤的部首是（），再查（）画，音序是（）, 字义有：A、哀思，难受；B、掉念;C、怜悯。应取（X （3）卓越的部首是（志吃力地把小红军抱上马背，他的 手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的是什么东 西呢？他掏出一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面-2- 还有几个牙印。 陈凄同志全明白了。就在这时候，小红军停止了呼吸。 （选自《倔强的小红军》） 1、写出近义词。 安静—— 出现—— 立即—— 突然—— 2、用句子中的带点的词造句。 从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个出现在他眼前。 3、陈凄的心情为什么老安静不下来? 4 〃陈凄同志全明白了〃，陈凄同志明白了什么？ 课外阅读：读下面短文，回答问题。 —条军毯 1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开头的几-3- 天，每天露宿，我们都给少奇同志支配住处，可是少奇同 志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到 宿营地，我们就给战士们支配住处，让他们早点休息，为 的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担 忧操劳关怀）了，他亲自给战士们支配住处，把好点的 房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。 有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门， 只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚特别冷，北风吹起 毯子,灌进屋里。我睡在另一间棚子里,怕少奇着凉，就 披上衣服去看他。我走到棚子前面，观察破毯子洞里漏出 —道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他 看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡 在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件外套轻轻的 盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激扬 感动）的直 想喊：〃少奇同志,您的健康要紧啊!〃但是我怕惊动了少 奇同志，没有喊。 少奇同志观察我，放下书问：〃怎么还没睡？ 〃 我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推 让推手谦让）了半天才收下。我很兴奋，回来看看战士 们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上—4 — 有点凉，心里却热乎乎的。 我渐渐的睡着了，朦胧中觉得越睡越温和。其次天早上 起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯照旧盖在我 身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就 把军毯给我盖上了。 我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问： 〃战士们睡得好吗？ 〃 我回答说:〃睡得很好，少奇同志点了点头，笑了。 1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用〃一〃画出来。 2、联系上下文解释下列词语的意思 简陋： 朦胧： 3、将正确大案的序号填在括号内。 第一自然段的段意是：（）-5- 少奇同志每到宿营地总是关怀战士们的宿营状况。 少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。 (3 )我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志 支配住处。 4、从本文到其次自然段到结束，找出三处最能表现少奇 同志对战士关怀的地方。分别简述出来， ( 1 )(2) -6- 5、本文通过叙述宿营时一条军毯的故事，反映了少奇同志的品质。 （二）作文。 写出《雪猴》的梗概。 （三）实践。 介绍一种你认为最好的读书方法。 —7 —