2022届山西重点高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．在狐狸的群体中，控制狐狸皮毛颜色的基因包括BA（猩红色）、B（蓝色）、b（白色），它们位于同源染色体的相同位点，显隐性关系为BABb。研究还发现，皮毛为猩红色的杂合体中，有的具有白色斑点，有的具有蓝色斑点，且猩红色带斑点这一特点仅表现在雌性个体中，其他颜色雌雄个体都有，下列有关分析错误的是（ ） A．控制狐狸皮毛颜色的基因位于X染色体 B．控制皮毛颜色的表现型有5种 C．控制皮毛颜色的基因型有6种 D．选白雌狐和蓝雄狐验证上述基因位于性染色体 2．菌根真菌与植物的根系生活在一起形成菌根。其中，菌根真菌R（R菌）帮助植物甲从土壤中吸收N、P等营养，R菌只能以脂肪酸为能源物质，但其自身不能合成脂肪酸，所需脂肪酸由与其共同生活的植物甲提供。下列对这两种生物的叙述，错误的是 A．植物甲与R菌存在竞争关系 B．植物甲为R菌提供能源物质 C．R菌与植物甲代谢类型不同 D．植物甲与R菌共同（协同）进化 3．发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述，错误的是（ ） A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但消耗葡萄糖的部位相同 B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒 C．在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落 D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件 4．经下列实验处理后，向试管中滴加碘液，试管内容物会变成蓝色的是（ ） A．室温条件下，2mL米汤与1．5mL唾液充分混合反应24h B．室温条件下，2mL牛奶与1．5mL唾液充分混合反应24h C．室温条件下，2mL牛奶与1．5mL汗液充分混合反应24h D．室温条件下，2mL米汤与1．5mL汗液充分混合反应24h 5．下列有关“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”活动的叙述，正确的是（ ） A．在制作花生种子徒手切片时，需先将花生子叶的一端切出一个平面 B．检测还原糖时，用100℃比80℃的热水浴更快出现橙黄色沉淀 C．检测蛋白质时，先加2ml双缩脲试剂A，再加2ml双缩脲试剂B D．活动均未设置对照组 6．中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。如“天人合一”的基本内涵就是人与自然的和谐共处。根据这一思想和生态学知识，下列说法不正确的是（ ） A．适时、有计划地采伐、捕捞有利于保护生态系统，体现了人与自然和谐共处 B．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 C．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 D．若“天人合一”，农业生态系统中物质便可自我循环，但能量需系统外提供 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）研究人员发现某野生稻品种甲7号染色体上具有抗病基因H，12号染色体上具有耐缺氮基因T，而华南籼稻优良品种乙染色体相应位置均为隐性基因。将甲、乙杂交，F1自交，用PCR方法检测F2群体中不同植株的基因型，发现不同基因型个体数如表。 HH Hh hh TT Tt tt 12 71 60 54 97 49 （1）耐缺氮性状的遗传遵循_____定律，判断的依据是_____。 （2）F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1：6：5，_____（选填“符合”或“不符合”）典型的孟德尔遗传比例。研究人员推测“F1产生的雌配子育性正常，而带有H基因的花粉成活率很低。”请设计杂交实验检验上述推测，并写出支持上述推测的子代性状及数量比_____。 （3）进一步研究发现品种乙7号染色体上有两个紧密连锁在一起的基因P1和P2（如图），P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白，P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白。品种甲7号染色体上无基因P1和P2。 ①据此可知，F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____分裂过程中表达，而P2在_____细胞中表达。 ②P1和P2被称为自私基因，其“自私性”的意义是使_____更多地传递给子代，“自私”地维持了物种自身的稳定性。 8．（10分）乳腺炎和口蹄疫分别是由细菌和病毒引起的危害奶牛养殖业的两种严重疾病。研究者利用生物技术培育出转乳铁蛋白肽(抗细菌)和人干扰素(抗病毒)基因的双转基因奶牛新品种。下图1为基因表达载体，图2为培育流程。 (1)培育双转基因奶牛涉及的生物技术有__________