幼儿园中班体育教案《能干的小乌龟》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班体育教案《能干的小乌龟》含反思 《【活动目标】 1、能大胆想象、探索各种爬的方法，喜欢参加体育活动; 2、学习在难度不同的情境中爬，提高动作的协调性和灵敏性; 3、体验游戏带来的快乐。 4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。【活动准备】 1、老师一个小乌龟头饰，孩子每人一个头巾; 2、铃鼓、布绒玩具、球、沙包(与幼儿人数一致); 3、利用环境创设小路、山坡、山洞等情境; 4、背景音乐。【活动过程】活动反思：这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的爬，其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时，锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合游戏进行了活动练习，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学习中体验到很多快乐。 一、热身运动师：今天天气真好，宝宝们，我们一起到草地上做做操，运动运动吧!(师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟，在老师的带领下随着音乐做各种模仿动作，活动四肢)二、探索各种爬的方法 1、自由探索师：乌龟宝宝最喜欢爬了，让我们在草地上自由自在的爬一爬，看谁的方法最多?(幼儿自由爬行，师观察，提醒幼儿不要碰撞，鼓励幼儿尝试不同的方法) 2、展示交流，分享成果(1)师：你是怎么爬的?(请幼儿甲示范)师：你身体的哪里着地呢?甲：手和膝盖着地。师：真棒!我们跟着他学一学!(2)师：还有谁的方法不一样?(幼儿乙示范)师：你身体的哪里着地呢?乙：两手两脚着地。师：真棒!我们跟着他学一学!(3)师：还有谁的方法不一样?(幼儿丙示范)师：你身体的哪里着地呢?丙：整个人都在地上爬。师：我们也跟着他学一学吧!三、以各种不同的游戏，在难度不同的情境中练习爬(一)游戏：《听声音找妈妈》练习蒙住眼睛，听声音向前爬。师提出游戏玩法：乌龟宝宝了拉下头巾蒙住眼睛，(教案出自：快思.教案网.)让宝宝听妈妈的呼唤声，爬着去找妈妈。练习三次即可，距离越来越远，可以变换声调。(二)游戏：《到奶奶家做客》，练习爬小路，钻山洞，爬小山坡等越过障碍。师介绍游戏玩法：乌龟宝宝到奶奶家做客，要经过一条绿色的小路，路上有个山洞，还有一座小山坡，宝宝们要钻过山洞，爬过小路，再爬上小山坡，看看哪个宝宝爬得又快又好!准备好了吗?我们出发吧!(三)游戏：《帮奶奶运东西》练习用不同的方法帮奶奶运东西，并放到指定的筐里。师：奶奶年纪大了，她买了好多东西可是没运回来，我们一起帮助她想想办法吧!带幼儿去看看奶奶都买了哪些东西?可以怎么运呢? 1、师：孩子们，你们要想一个办法不让东西掉下来的，在爬的时候可以放在什么地方呢?(幼儿自由选择运东西，只要运过来不掉就可以) 2、幼儿再次运东西师：宝宝们，你们看还有呢?这次我们要用和刚才不一样的方法运东西哟!看看谁最聪明!(幼儿运东西，鼓励幼儿尝试不一样的方法，运完为止) 3、师幼共同检查游戏结果，看看是否完成任务四、放松活动：听音乐放松四肢，捏捏手臂，揉揉肩膀等。中班体育教案《能干的小乌龟》含反思这篇文章共3558字。