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大学生理想信念教育途径探析（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文10458字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：大学生理想信念教育途径探析 1 一、大学生理想信念现状调查与分析 2 二、加强大学生理想信念教育的意义及对策 3 文2：大学生坚定理想信念教育 6 一、理想信念教育对要求入党的大学生成才的作用 6 二、新形势下大学生理想信念的现状与特征 7 三、对要求入党的大学生进行理想信念教育的要求 9 四、加强大学生学党员理想信念教育的几个原则 11 五、对要求入党的大学生进行理想信念教育的基本方法 12 六、大学生党员要树立的三种意识 13 参考文摘引言： 14 原创性声明（模板） 15 文章致谢（模板） 16 正文 大学生理想信念教育途径探析（教学资料） 文1：大学生理想信念教育途径探析 [作者简介]田兆富（1969-），男，山东淄博人，山东理工大学建筑工程学院党总支副书记，副教授，硕士，研究方向为大学生思想政治教育；李新红（1968-），女，山东淄博人，山东理工大学建筑工程学院党总支书记，讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育。（山东 淄博255091） [课题项目]本文系201 3年山东高校人文社会科学研究计划（思想政治教育专题研究）“大学生党员发展与教育长效机制研究”的阶段性研究成果。（课题批准号：J13SY67） 一、大学生理想信念现状调查与分析 1．问卷设计及发放。笔者设计的问卷内容包括理想信念、价值观、入党动机、理想信念教育等方面。本次调查采用随机抽样的形式，发放问卷1000份，有效问卷976份，有效回收率为%。问卷按性别分布，男生占%，女生占%。按年级分布，大一、大二、大三、大四学生所占比例分别为% 2．问卷调查结果分析。第一，大学生理想信念现状。一是价值观方面。表示“无欲无求地为党和国家贡献”占%，“为自己的利益努力奋斗”占%，“及时行乐”占%，“平平淡淡”占%。“对金钱的态度”调查显示，%表示只取“合理合法的”，“视金钱为粪土”占%。说明绝大多数学生的人生观、价值观积极向上，几乎没有拜金主义、享乐主义倾向。二是理想信念方面。%的学生认为“共产主义理想必然会实现”，赞同“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新研究成果”的学生比例高达%，坚信“走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴”的学生高达%，认同“党以及多年来我国的社会建设事业取得的成就”的学生占%，“相信到2020年我国能够全面实现建设小康社会”的占%，同时%的学生表示“紧急关头或重大事件发生时，相信党和政府，紧跟党的脚步”。对于当前党员领导干部出现的违纪问题，%的学生认为绝大多数党员是信念坚定、勤政为民的。调查显示，大部分学生具有坚定的共产主义理想信念，能做到思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。三是入党动机方面。76%。的学生“认同党的纲领和章程”，但是仍有%的学生认为“在大学入党比较容易，且入党后容易找到工作”，有%的学生认为“和其他奖励一样，是一种荣誉”，%的学生认为“受亲戚和朋友的影响，他们劝我加入”。说明小部分学生存在入党动机不够端正、功利化倾向明显、行动具有被动性等问题。 第二，大学生理想信念教育现状。一是教育内容方面。26%的学生认为大学生理想信念教育体系不够完善，认为影响学生理想信念教育最重要的原因是“教育内容脱离实际”的占%，认为“教育内容枯燥”的占%。二是教育方式方面。目前，高校加强学生理想信念教育的方式丰富多彩，数据显示，参加党课或团课培训的同学占%，参加专题报告会的占%，参加志愿服务活动的占%，观看录像的占%，参加社会实践活动的占%，参观教育基地的占%。%的同学认为“当前大学生理想信念教育多为灌输式，极少互动，创新不足”，%的学生认为施教者存在问题。三是教育效果方面。%的学生认为“理论学习对自己理想信念的树立”有帮助，认为“上思想政治理论课，使自己的理想信念大有提升”的占%。对“大学生理想信念的坚定程度影响因素”最重要的是：自身对中国共产党的了解(%)，周边学生的实际表现(%)，所在班级对理想信念方面的教育(%)。调查显示，社会环境、老师的要求、校园文化、家庭、网络、传媒等，对大学生理想信念均产生不同程度影响。 二、加强大学生理想信念教育的意义及对策 大学生正处于理想信念成型期，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。面对复杂的国内国际形势，成长过程中的大学生如果不能用马克思主义武装头脑，就可能患上精神“软骨病”，信仰动摇