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三姐传说永流传 教学设计
教学内容
《三姐传说永流传》是广西信息技术教材六年级下册第2单元第4课的教
学内容。本课将通过网络探究,领略广西深厚的文化底蕴,了解广西动人的传说
故事。
教学目标知识目标:
通过网络探究,领略广西深厚的文化底蕴,了解广西动人的传说故事
过程与方法:
以任务驱动学习,培养学生的探索精神,并通过思考问题、小组讨论交流、
自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观:
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣,鼓励他们积极探索、大胆尝试、合
作学习,提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点:
通过网络探究,领略广西深厚的文化底蕴,了解广西动人的传说故事
教学难点:
通过网络探究,领略广西深厚的文化底蕴,了解广西动人的传说故事
教学准备:
多媒体广播系统,示例范图。
教学 活动 教学活动 活动目的
内容 时间 教师活动 学生活动
导 3分钟 刘三姐是广西有口皆碑的智慧 学 生 思 调动学生
新课 女神,是传说中的歌仙、歌圣。 考并回答。 的积极性, 明
今天就让我们进一步的了解刘 确学习目
三姐,走进刘三姐吧。 标。
1 / 2
刘三姐 15分 1、查找刘三姐的各种资料:文 学生自己动 培养学生
的动人 钟 字、图片、音频视频等。完成手进行操作。动手操作能
故事 课本51页的表格 力。
2、查找刘三姐和鱼峰山的传
说,完成课本51页的表格
3、刘三姐的文化影响,查找相
关资料,完成课本52页的内
容。
制作刘 10分 利用搜集到的刘三姐的各种 学生自己动 培养学生
三姐的 钟 素材,制作成连环画的演示文手进行操作。动手操作能
连环画 稿 力。
其他民 10分钟 搜集广西其他的民间传说,完成 学 生 自培养学生动手
间传授 课本第53页的表格。 己进行操作。操作能力。
全课小结
通过本节课的学习活动,大家都学会了哪些操作?
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