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2022 年全国一般高考重庆适应性测试(其次次)
理科综合力量测试(生物部分)
一、选择题:
1. 下列有关细胞有机物的叙述,正确的是
A. tRNA 为单条直链状结构
B. 低温会破坏蛋白质的空间结构
C. 温度上升到肯定时, DNA 的两条链可分开
D. 淀粉与纤维素的组成单位和空间结构都不同
2. 以下有关细胞生命历程的叙述,错误的是
A. 细胞增殖是生物个体发育的基础
B. 已分化细胞不再具有增殖的潜能
C. 细胞凋亡有助于维持内环境稳态
D. 组织中细胞的增殖、分化和凋亡可同时存在
3. 孟德尔一对相对性状的豌豆杂交试验和摩尔根证明基因在染色体上的试验在F 代结果有差异,缘由是 2
A. 前者有基因分别过程,后者没有
B. 前者体细胞中基因成对存在,后者不肯定
C. 前者相对性状差异明显,后者不明显
D. 前者使用了假说演绎法,后者没使用
4.下列有关人体内环境和稳态调整的叙述,正确的是
A. 内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱
B. 免疫系统的作用与机体维持内环境稳态无关
C. 温度下降时甲状腺激素会定向运输给产热器官
D. 大量出汗后只补充水,血浆渗透压会上升
5. 下列对不同生态现象的叙述,正确的是
A. “苗多欺草,草多欺苗”反映的是共生关系
B. 某种杂草的随机性分布是由种间竞争打算的
C. 种群数量的稳定是由于诞生率和死亡率相等
D. 动物在群落中的垂直分布主要依靠于植物的分布
6. 1926 年,温特在前人争辩的基础上进行了以下试验:
下列分析,错误的是
A. 接受胚芽鞘尖端是由于前人初步证明胚芽鞘尖端可产生某种化学物质
B. 试验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均
C. 为了排解琼脂本身的影响,还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对比组
D. 步骤 T 时,若在胚芽鞘右侧进行光照,相同时间后其a 角将比未光照组大
29. (8 分)某人进餐后血糖和血糖调整相关激素含量的变化曲线如题29 图所示。回答下列问题:
(1)曲线①代表的激素由细胞分泌,曲线②代表的激素是。在血糖调整中,两种激素的关系 是。
(2)餐后 30 min 时,血糖浓度是否超过正常值? (填“是”或“否”)。收集此时尿样加入斐林试剂, 水浴加热后样液的颜色是。
30. (10 分)某种小球藻能将光合产物高效转化为油脂,可用于生产生物柴油。一课题组以该小球藻为试验材
料,在养分充分的条件下进行光照培育,争辩C0 对其生长和油脂产生的影响。两周后的结果如下表。
2
细胞中油
细胞中油脂含量(g/l00g 干重)
32
40
38
29
27
培育液中细胞浓度(g 干重/L)
0.12
0.14
0.15
0.17
0.16
CO2 通气量(mL/d)
0
2000
4000
6000
8000
回答下列问题:
(1)据表分析,单位体积培育液中,能获得最高油脂产量的CO 通气量为 2
(2)在肯定范围内,随CO2 通气量增加,培育液中细胞浓度亦增加,主要缘由是
。在 C0 通气
2
量升至 6000 mL/d 时,细胞浓度和油脂含量下降,缘由是
细胞浓度和油脂含量均下降,缘由是
;CO 通气量超过 6000 mL/d 后,
2
(3)若补充 14C 标记的C0 ,在叶绿体暗反应中 C 转移的途径是:14C02→ 2 14
31. (10 分)题 31 图为某一湖泊生态系统结构图,据图回答:
(二)选考题:
39.[生物——选修 1:生物技术实践](15 分)
以下是花药培育和细菌培育的基本过程。
请回答下列问题:
题 31 图
(1)图中“X”代表的生态系统成分是 ,该生态系统的养分级个数为 。
(2) 若生产者主要为个体小、繁殖快、寿命短的浮游植物,依据某一时刻各养分级的生物量(干重)绘制成
生物量金字塔图,则该图应为 (填“正”或“倒”) 金字塔形,若湖泊中的藻类大量繁殖而爆发水华,导致
环境恶化,该生态系统中 C0 消灭先削减后增加的变化,请分析 CO 变化的主要缘由: 。
2 2
(3) 若次级消费者同化作用固定的能量为 65 J/(cm2 ·a),则三级消费者同化作用固定的能量范围一般为
(4)食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方供应了大量有用信息, 以进行捕食或躲避被捕食, 所
体现的信息传递在生态系统中的作用是 。
32. (1
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