空间数据库技术应用教学案例-关系模型.docxVIP

教学案例关系模型 .案例背景 关系模型是逻辑模型的一种，是目前数据库系统普遍采用的一种数据模型，重要程度不 言而喻。 .案例分析 本教学案例介绍如何将“学生选课数据库系统”的E-R模型转换成关系模型，即实现概 念模型向逻辑模型的转换。 .案例实施（1）E-R模型向关系模式转换 图1 ”学生选课数据库系统” E-R模型 将图1的E-R模型转换成关系模式： 学生（学号，姓名，性别，年龄，籍贯，专业名）选课（学号，课程号，成绩） 课程（课程号，课程名，开课学期，学时，学分，任课教师） 因学生和课程之间是选课关系，在转换关系模式时，除“学生”和“课程”两个实体分 别对应一个关系模式外，“选课”关系也应转换成一个关系模式。 （2）转换成关系表 将以上关系模式转换成关系表并定义主键，如表1、表2、表3所示。 表1学生表结构 列名 数据类型 长度 是否允许为空 默认值 说明 学号 文本 6 N 无 主键 姓名 文本 8 N 无 性别 文本 2 Y 男 年龄 数字 字节 Y 无 籍贯 文本 50 Y 无 专业名 文本 30 Y 无 表2课程表结构 列名 数据类型 长度 是否允许为空 默认值 说明 课程号 文本 3 N 无 主键 课程名 文本 16 N 无 开课学期 数字 字节 N 1 学时 数字 字节 N 无 学分 数字 字节 N 无 任课教师 文本 8 Y 无 表3选课表结构 列名 数据类型 长度 是否允许为空 默认值 说明 学号 文本 6 N 无 主键 课程号 文本 3 N 无 主键 成绩 数字 字节 Y 无 （3）定义表间关联定义表间关联主要是设置表间的参照完整性，保证关系（表）之间能够进行正确的联系。 学生表 学号 姓名 性别 年龄 籍贯 专业名 选课表 学号 课程号 成绩 学号 课程号 成绩 课程表 课程号 课程名 开课学期 学时 学分 任课教师