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- 2022-07-06 发布于四川
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欧阳修《卖油翁》说课稿
人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。《左传》
原创不容易,【关注1不迷路!
各位评委,大家上午好。我今天说课的题目是唐宋八大家之一的北宋政治家、 文学家欧阳修所著的《卖油翁》。下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板 书设计以及课文小结五个方面来对本课进行说明。
一、教材
1、教材的地位及作用:本课是七年级上第七单元第二十六课,本单元是上 册的第二个文言古诗单元,其中的文言文故事短小生动,文字浅显易懂,道理深 刻发人深思,能引发学生的学习兴趣,进而帮助学生逐步接触、了解我国古代的 优秀文化。在教学过程中,除了有意识的引导学生积累文言字词,还要引导学生 从这些故事中得到启迪,受到启发。《卖油翁》这篇文言文篇幅不长,但故事生 动,通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例,说明了熟能生巧的道 理。由于语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响深远,因此上好这篇课 文,对培养学生戒骄戒躁,保持谦虚谨慎的生活作风,逐步形成良好的个性和健 全的人格有着积极的意义。
2、教学目标
(1)积累文言词汇,借助注释和工具书,理解词义、句义。(咨、矜、您然、 乃、置、覆、徐、沥、谴)
(2)理解课文内容,感受栩栩如生的人物形象,领悟“熟能生巧”的道理。
(3)朗读课文,品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托 次要人物的写法。
(4)引导学生正确的看待自己与他
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