统编版七年级语文下册紫藤萝瀑布导学案精2022年.docxVIP

17紫藤萝瀑布 知人者智，自知者明。《老子》 原创不容易，【关注】，不迷路！ 教学目标： 1、知识与能力： (1)有感情地诵读课文，诵读课文，了解作者写作背景，感知整体内容。 (2) 了解文章的象征意义。 (3)品味文章优美的语句，掌握生动的词汇。 2、过程与方法： (1)学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 (2)学习比喻、拟人、对比等修辞手法的运用。 (3)学会自主，合作，探究的学习方式。 3、情感态度与价值观： (1))品析好词佳句，体会作者感情变化。 (2)理解作者对生命的感悟。体会生命的顽强和美好，正确对待生活的坎 坷，把握生活。 教学重点： 1、诵读；揣摩、品评优美语句及词语的含义及表达效果。 2、体悟作者对生命的感悟和赞美。 教学难点： 1、了解作者写作背景及文章的象征意义。 2、学习比喻、拟人、对比等修辞手法的作用，揣摩词语和重点语句的表现 力，深化对人生的思索。 教学课时：1课时 教学过程： 、激情导入，简介作者: 这时候，我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就 这样白白地锈掉，然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。 父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上。 ［注①淬cii i火：把金属工件加热到一定温度，然后浸入冷却剂（油、水等） 急速冷却，以增加硬度。 ②秦芜“ji G。草本植物，可入药。 1、标题