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- 2022-07-04 发布于广东
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* * * * * * * 人音版四年级上册 第二课 1、通过音乐你联想到了什么? 2、老师是如何演奏的? 观察与思考: (拉弦板) (f 孔) (指板) (琴弦) (琴枕) (琴头) (腮托) (琴马) 琴弓 西洋弦乐器,弓弦摩擦发出声音,接近人声,音域宽广,表现力丰富,有“乐器皇后”的美誉。 小提琴 旋律的速度、情绪是怎样的? 音区有没有发生变化?哪一低,那一次高? 行板(徐步而行) 悠远辽阔 再次完整聆听乐曲,请思考: 主题旋律出现了几次?请画出旋律线条 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 装饰音 装饰音 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 蓝 蓝 的 天 空 上 飘 着 那 白云 绿 绿 的 草 原 上面 雪 白 的 羊 群 * * * * * * *
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