二年级下册音乐教案- 第二课 粗心的小画家湘艺版.docVIP

.粗心的小画家 教学目标 能学会《粗心的小画家》这首歌，并用明亮的声音、生动有趣地进行演唱。 能主动、积极地参与表演活动，自信、有表情地当众表演。 教学重点 学会唱《粗心的小画家》 教学难点 引导学生用生动有趣地声音和夸张幽默的表情表演歌曲。 教学过程 情景导入 跳一跳 律动听《上学歌》走进教室。 师：同学们，刚才歌曲中的小朋友啊，他的名字叫丁丁，平时在学校他最喜欢上美术课了，你们听听他的自我介绍吧。（课件外音） 导学铺垫 问一问 我问你答 师：你们听清他的自我介绍了吗？ 生：听清楚了。 师：我来考考你们！ 师问： X X ??X X? ︱ X X X︱ （师）谁说 ?他是?? 小画家？? （生）丁丁 ?说他是 小画家。 （师）什么 ?东西?? 一大把？? （生）彩色 ?铅笔?? 一大把。 (2)引导学生自编歌词第一句。 师：其实同学们刚才自己创编了一个小歌谣，你们听：（课件出示第一句歌词和声音） （3）全班齐读第一句。 师：下面请全班同学按节奏一起来读一读第一句歌词吧！ 生：读歌词 （4）引导学生创编第二句。 师：你们想想丁丁都会画些什么呢？注意听他的语气。（播放课件，用骄傲的语气读，注意附点节奏。） X．X?? X．X ︱X X? X︱ ? 他 对? 别 人? 把口? 夸, ? 什 么? 东 西? 都会? 画。 (5)歌谣接龙游戏，巩固歌词。 师：下面我们