二年级下册音乐教案 第八单元 长大要当宇航员苏少版.docVIP

长大要当宇航员教学设计 教学目标： 1.用甜美圆润的声音有表情地演唱《长大要当宇航员》，感受歌曲浓郁的乡土气息和幻想色彩。知道反复记号的演唱顺序。 2.为歌曲配上声势动作，培养了学生的创造力和表现力。 3.通过航天员与航天事业的拓展，启发和丰富儿童的想象力，激发他们从小热爱学习、长大勇攀科学高峰的志向和追求。 教学重点： 用甜美圆润的声音演唱《长大要当宇航员》。 教学难点： 歌曲的节奏和音准。 教学准备：课件、钢琴 教学过程： 组织教学，师生问好！ 图片导入 1.播放伴奏音乐和图片，带孩子们走入田野转一转，看看田间的风景。 教师：田间五颜六色的花儿竞相开放，青山绿水中，一头老水牛朝我们走来呢！（播放课件） 教师：听老水牛发出了什么声音？ 三、新课教学 1.节奏训练 模仿牛叫，以及节奏训练。 教师：老水牛不仅哼节奏而且会唱歌呢，听歌曲第一二句旋律。（播放音乐第一句旋律） 那么水牛有什么特点呢？老师用一首小童谣告诉你们。（播放课件第一二句词） 熟悉歌词并且加动作表现词，按节奏读词，师生接龙游戏(师读前半句，学生接后半句) 教师：词中还有谁呢？听老师读一读（按节奏读词）。 教师：原来牛背上还有一个放牛娃，他们是好朋友！ 教师带学生读词第三四句。 教师带学生完整按节奏读词。 3.出示歌名 教师：有趣的童谣和动听的旋律就组成好