二年级下册音乐教案-2 聆听《都有一颗红亮的心》人音版 （五线谱）.docVIP

聆听《都有一颗红亮的心》 教学内容：聆听现代京剧《都有一颗红亮的心》 教学目标：1、了解现代京剧《红灯记》的故事背景及唱段意义。 2、创设浓郁的学习氛围，学习念白、模仿演唱者的表情，能哼唱唱段。 3、学习唱段的亮相动作。 4、结合视频，通过服装、扮相了解旦行中的正旦、花旦、老旦、武旦与刀马旦，认识京剧大师梅兰芳先生 重 点：学生乐于参与演唱、表演。 难 点：学习念白 教学过程： 导入 师：同学们，今天我们来上一节欣赏课，首先我们来看几张图片（脸谱） 你们在生活中听过京剧吗？它和我们平时学唱的歌曲在感觉上有什么不一样？ 二、聆听《都有一颗红亮的心》 用小嗓读词 师：今天我们就来揭开京剧神秘的面纱，我们共同感受京剧 首先我们来聆听一个京剧唱段（播放） 找生读词 师领读词（用假声、用小嗓、笑肌抬起） 2、《红灯记》背景 抗日战争时期，李玉和、李奶奶、李铁梅异姓祖孙三代生活在一起，却并没有血缘关系。李玉和是一名地下工作者，家里总有人来和李玉和传递消息，每次来人李奶奶都告诉铁梅这是表叔，但每次来的表叔都不一样，慢慢的铁梅就产生了疑惑。 学念白——“奶奶，您听我说” 千斤念白四两唱 、 吐字清晰 、用小嗓、 笑肌抬起 （一长一短、一扬一