二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云 人音版.docVIP

《云》唱歌课 教学目标： 聆听歌曲，初步感受音乐形象。复习巩固三拍子强弱规律，能够为歌曲准确整齐地做三拍子律动； 认识换气记号，了解其乐理概念。小组合作讨论正确的换气姿势，能够按照谱例要求自然准确整齐换气。展学总结规范歌唱中的换气技巧，能够用柔软优美的歌声、均匀连贯的气息准确歌唱； 通过本课的学习，从歌曲音乐形象感受大自然的美好，地球是人类赖以生存的家园。保护大自然、保护地球妈妈是每个人的责任，增强环保意识。 教学重难点 歌曲节奏；（注意连音线、休止符的出现对时值的改变） 小组合作对换气记号的讨论与展示、关于换气记号的规范动作（换气自然，动作避免夸张，教师及时纠正提胸、耸肩、仰头等错误动作），展学的补充质疑，教师一定要及时处理、及时深入。 教学过程 组织教学 练声 导入 1、猜谜语 （课堂请来了新朋友，猜猜她是谁） 2、观察生活，你都见过哪些形状、哪些颜色、哪些种类的云？ 三、新课 1、（聆听伴奏\1 初步感受音乐形象） 你感受到了什么画面？音乐中的云是什么样的？哪一幅图最适合这段音乐？为什么？ 2、生自由回答，教师板书（音乐形象的分析 速度、力度、情绪~~~~） 3、出示课题，聆听录音\1 歌曲是几拍子？演唱形式是什么？ 4、聆听录音\2 为歌曲做三拍子律动 四、学唱 1、（教师弹主旋律) 白云很调皮，想要跟大家玩捉迷藏的游戏，看谁的耳朵最灵敏，能准确地找到她？出示不完整谱