幼儿园：大班《有趣的后视镜》2014.doc

新户外学习活动：有趣的后视镜（三稿） 一、活动目标： 1.通过体验，进一步感知镜子的特征，了解后视镜的功能。 2.体验用左中右移动镜子的方法避开障碍物，感受游戏的乐趣。 二、活动准备： 经验准备：对于镜子的各类作用有一定的了解；观察过电动车及汽车的后视镜，了解其作用。 材料准备：镜子若干。 场地准备：移动的支架若干。 三、活动过程： （一）经验链接：好玩的镜子游戏 1.幼儿介绍镜子的玩法。 2.选取幼儿其中的问题引出活动。 （二）体验后视镜，了解汽车上的后视镜。 1. 通过体验场地预设，初步感受汽车后视镜（左右镜）的作用。（第一遍尝试后视镜游戏。） 2. 结合汽车，交流讨论后视镜（左右镜）的使用。 “刚才你是怎么使用后视镜来躲避障碍物的？” “怎样挪动镜子能帮你看清楚后面的东西？” “你在哪里看到过这样左右成一对的后视镜？它有什么作用？ 3. 通过调整场地预设，幼儿游戏体验，进一步感受汽车后视镜（中镜）的作用。 4. 结合汽车，交流讨论后视镜（中镜）的使用。 “场地发生了什么变化？刚才的左右移动镜子方法能帮助你成功躲避障碍物吗？ “有什么新的方法能帮助你躲开在你背后的障碍物？” “你在汽车的哪里看到过这样的后视镜？它有什么作用？ （三）进一步体验后视镜的作用。 1.幼儿人体设障，开展游戏。 2.交流幼儿在游戏中的困难：低矮物体的避让。