人教部编版一年级下册语文11彩虹第二课时教案.pdfVIP

《彩虹》 （第二课时） 教学目标： 1.认知目标：复习生字、词语，通过读好词语、短语，逐步读好长句 子。 2.能力目标：有感情地朗读课文，停顿恰当、语气正确。 3.情感目标：通过朗读课文，感悟大自然的美，丰富自己的想象力， 学会与家人分享喜悦，给家人带去欢乐。 教学重难点：能正确、流利、有感情地朗读课文,读好长句子，读出 反问句的语气。通过朗读课文，感悟大自然的美，丰富自己的想象力， 学会与家人分享喜悦，给家人带去欢乐。 教学环节 一、复习导入 歌曲《春天在哪里》播放齐唱 过渡语：春天有许多美丽的自然景色，在夏天的雨后有一道美丽的景 色，今天，我们继续跟随着梦溪欣赏美丽的什么呀？彩虹！（板书： 11彩虹） 不过，梦溪给我设置了闯关小游戏，只有闯过关了，我们才能欣赏到 美丽的彩虹，你们有没有信心呀？ 1.词语闯关：开火车朗读，同学跟读。 你们的词语掌握得真棒！梦溪接下来要考一考小朋友生字认得怎么 样？ 2.生字闯关：先同桌互相读一遍并交流识字方法，再个别提问，交流 分享。 预设：识字方法有看图识字、偏旁归类、熟字加偏旁等等。 3.你能读好吗：我们的生字宝宝调皮地回到课文中，它们向小朋友们 发问啦