统编版七年级语文下册河中石兽说课稿1金2022年.docxVIP

《河中石兽》说课稿 工欲善其事，必先利其器。《论语?卫灵公》 原创不容易，【关注】，不迷路！ 黄堡镇中心学校王冉 一、教材分析 《河中石兽》是人教版七年级语文下册第五单元第24课。本单元选编的课 文包括了探险和科幻两部分内容。本篇文言文选自清代文学家纪日匀的《阅微草堂 笔记》。作者以质朴简洁的语言，记叙了人们寻找两只石兽的经过及其令人惊讶 的结局。告诉我们遇到问题要具体考虑问题，不能想当然。 二、学情分析 新课标要求7-9年级学生能阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本 内容。学生通过前面几篇文言文的学习，积累了一定数量的文言词汇，初步掌握 了阅读浅显文言文的方法。这对我们理解课文有很大的帮助。当然，本文对初一 的学生来说还是有一定难度的，教师要点拨指导，帮助学生积累文言字词，理解 课文内容 三、教学目标分析 .熟读课文，积累文言词汇；掌握古汉语的意义和用法；准确地翻译全文。 .理解文章中三类人物寻找石兽的方法有何不同；品读文中人物笑的意味。 .反复诵读课文，懂得“实践出真知”的道理。 四、教法、学法分析 从以上学情和目标出发，在教学过程中我运用了如下教学法 1、在处理教学重点的过程中，即体会作者要告诉人们的道理方面，除了采 用提问追问的方式，让学生深入理解文章的中心思想。 2、在解决本课的难点的过程中，先让学生采用自主、合作的学习方式，自 己理解老河兵的分析方法为什么是正确的