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- 2022-07-04 发布于浙江
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五年级下册语文教案威尼斯的小艇 (6)人教新课标
教学目的:
1、看法小艇在威尼斯水城的作用,了解威尼斯美丽共同的风
情。学习作者观察事物的方法。
2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,体会抓住事物
特点写的表达方法。
3、学会本课生字,看法生词。
4、朗诵课文,背诵课文前四个自然段。
重点难点:
了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,学习作者是怎样抓住特
点描写事物的。
教学预备:教学课件。
一、全体感知,初读课文。
1、导
〝威尼斯〞,你去过吗?好,我们如今就到威尼斯,去领略—下那儿
共同的异国风景,好吗?简介威尼斯。
旅游了威尼斯,你都见到了些什么?
和教员一同板书课题。
2、初读课文
出示要求:1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。
2、用自己的读书符号记载下读书进程的感受。
3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的小艇特别感兴味?
先生带着这些效果读课文。
二、精读课文,探求写法
1、思索:作者是怎样写小艇样子奇特的,谁来为我们读一读
描写小艇样子的段落?
〔1〕这儿哪些词直接写出了
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