幼儿园：黄利华＋高新园区＋共同搭建，快乐成长.doc

共同搭建，快乐成长 2021学年第二学期 仁和第一幼儿园（高新）园区 案例背景： 游戏构建活动是幼儿园创造性游戏的一种，在游戏构建活动中，幼儿能够根据自己的意愿选择游戏内容、扮演角色，创造性地反映周围生活。幼儿以游戏为基本活动，游戏促进了幼儿的学习与发展。其中建构游戏是小班幼儿较喜欢的自主性游戏形式之一，选择性的材料较多丰富，幼儿可以有想象、创造性自主搭建，幼儿喜欢用这些不同的材料进行叠高、搭高、围合、铺平等基本的搭建形式有了进一步的了解，也能合作进行搭建，在建构区搭建时孩子们也能迁移已有经验进行搭建。 案例实录： 游戏案例观察1 区域游戏开始了，毛豆和祥祥、彤彤、灿灿、仇仇等几位同伴来到了建构区，他们各自跑到柜子上拿取了自己需要的材料进行搭建，有两人一组，有三人或四人进行用材料搭建，灿灿和俊杰开始拿了纸杯在上面叠高搭建，马上就快成功搭建一座高高的房子了，一不小心俊杰手碰倒了，一座房子倒塌下来，听到孩子们尖叫“啊”一声，他们又接着自己搭上去。这时彤彤过来帮忙，手上拿着牛奶盒和积木也想来搭建，跨过来是时候不小心又把旁边毛豆的作品不小心弄到了，彤彤马上捡起来递给了毛豆。继续搭建，仇仇去哪材料的时候不小心也碰倒了作品的搭建，这下子他们又重新的搭建了。 我看了看建构的材料地上铺满了很多，我抛出了问题，问什么你们搭的作品总是倒掉啊！毛豆马上说：因为他们老师在这里走来走去就会碰倒了，黄老师有个