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幼儿园教师专业知识现状调查 ［ ］ ， 。 摘 要 专业知识是幼儿园教师综合素养的重要组成部分 也是其开展教育教学活动的前提 本研究 105 ， ， 通过整体随机取样选取六盘水市 名幼儿园教师作为调查对象 对其专业知识进行实证调研 并对不同组 。 : “ ” “ 别教师的知识水平差异进行比较 研究发现 幼儿园教师 专业知识 中得分最高的项目是 保育与教育知 ”， “ ”; “ ”“ ” “ ” 识 得分最低的项目是 幼儿发展知识 专业知识在 不同教龄组 不同学历组 与 不同月收入组 存在 。 ， 、 、 ， 显著性差异 文章在分析讨论调查后果的基础上 从教育部门 幼儿园 教师三个主体的角度提出建议 以 从根本上提高幼儿园教师的专业知识水平。 ［ ］ ; ; 关键词 幼儿园教师 专业知识 现状研究