小学生成长记录手册.docxVIP

使用说明 实施“学校生成长记录”评价制度，是为了关注同学的全面进展，体现评价的民主化、制度化和共性化，重视同学成长过程和综合素养的进展。通过实施“学校生成长记录”评价制度，使老师树立正确的教育质量观、进展观、评价观，转变教育教学行为和方式，引导和挂念同学健康进展，引导家长和社会逐步形成科学的教育观，营造有利于同学进展的家庭和社会环境，为同学的进展供应支持和服务；通过评价指标导向和评价信息反馈，引导同学实现自我生疏、自我教育，明确进展方向，促进每个同学在原有基础上全面、和谐、可持续进展。同时，综合素养评价结果可作为学校生毕业和学校阶段学校教育培育的重要依据。 《腊山街道学校生成长记录手册》由学校教务处统一实行纸质文本与电子档案同步管理，学校教务处管理电子档案，班主任管理纸质手册。学期结束的时候，班主任将纸质文本由同学带回家，让家长了解孩子学习状况，签署评价意见，其次学期开学时带回学校，由班主任收齐后，交教务处同步录入同学的《腊山街道学校生成长记录手册》电子文档（也可由班主任录入后拷盘交教务处），学校教务处（班主任）需在本学期期中前录入完毕，期中考试后交班主任保管，并组织填写本学期同学成长记录。 同学学校阶段毕业后，电子档案由学校保存，并向同学就读的学校阶段学校供应查询，与此同时，学校还应连续关注同学成长走向记录的填写与完善。 县（街道）：________________ 学 校：________________ 班 级：________________ 同学姓名：________________ 省网学籍号：________________ 国网学籍号：________________ 学校变动状况：________________ ________________ ________________ 建档时间： 年 月 日 目 录 学校生守则???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（1） 学校生日常行为规范???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（2） 同学基本状况??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（3） 健康检查记录??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（6） 一班级上学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 一班级下学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 二班级上学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 二班级下学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 三班级上学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 三班级下学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 四班级上学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 四班级下学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 五班级上学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 五班级下学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 六班级上学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 六班级下学期综合素养评价和学业成果状况记录????????????????????（ ） 同学成长走向记录????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（ ） 学校生守则 1.宠爱祖国，宠爱人民，宠爱共产党。 2.遵守法律法规，增加法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3.宠爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，乐观参与社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，留意安全，熬炼身体，讲究卫生。 5.自尊