教师跟班学习工作总结.docxVIP

教师跟班学习个人心得体会2012 自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看到 了自身所具备的一些优秀素质，同时也看到了自身的缺乏之处，此次学习，使我 受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将 会有很大的帮助。 做为一名年经教师，我自身的教学经验，肯定是有缺乏的地方，此次跟班听 课，我发现某些老师的历史课给我带来了很多的企发。他们在上课时，与学生的 互动性很高，不在是那种传统的老师讲、学生听的单一模式，通过采取互动授课 的方式，让学生对历史课感到兴趣，调动了学生的积极性，也强调要让学生亲自 动手实践。因为只有这样，学生才不会觉得历史课枯燥无味。也只有这样，才能让 学生在快乐中不自觉地记住很多知识，而且在这样的学习环境下，学生所记住的 东西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我觉得这是我最应该向其它 老师们学习的地方，我作为一名新教师，由于我的课堂控制能力还感不够，所以 大局部上课时间都是我在讲，学生在听，一味地向学生灌输，而忽略了让学生通 过自学去发现，去寻找，去领悟。另外，在这一周中，下午的时候我们比拟有空， 然后大家就会聚在一起讨论，交流一下各自学校的教学和管理方式，我想这也是 这次跟班学习的目的之一吧，来自不同学校的教师聚在一起，交流一下各自上课 和处理问题的方式，取长补短，肯定有利于我们今后的教学工作。特别是在后来 我们要上汇报课时，大家聚在一起讨论，都发表了自己的看法，，出谋献策，充分 表达了 “人多好办事”的古训。 作为一名教师，如何提升自己的教学方法，提高自己的课堂效率是摆在我面 前的一个关键性问题。在这些老师热情、细心、耐心的指导下，我觉得自己无论是 在课堂设计上还是重难点把握上，都有了一定的提高，老师们不愧为教学经验丰 富的教学能手，在很多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比拟全面，细 致，有时不经意地一句话，往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结 束后，我都会与大家进行广泛交流，深入了解她们的教学设计思路，谈谈她处理 新课中重点、难点的方法，和一些常规的课堂引入的方法，供我们借鉴。另外，通 过这样的听课活动，也让我们更深刻地体会到了什么是“合作学习”，一个人的力 量毕竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情办得更好。 虽然跟班学习的时间很短，但这段时间带给我的东西将使我终生受用，更重 要的是，我掌握了新的高效的教学方法，可以大大提高课堂教学质量，同学们在 课堂上，就可以更好的吸收所学的文化知识，而我自己也更好的实现了教师工作 教书育人的目的。篇二：教师跟班学习个人心得体会 教师跟班学习个人心得体会 自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看到 了自身所具备的一些优秀素质，同时也看到了自身的缺乏之处，此次学习，使我 受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将 会有很大的帮助。 做为一名年经教师，我自身的教学经验，肯定是有缺乏的地方，此次跟班听 课，我发现某些老师的课给我带来了很多的启发。他们在上课时，与学生的互动 性很高，不在是那种传统的老师讲、学生听的单一模式，通过采取互动授课的方 式，让学生对数学课感到兴趣，调动了学生的积极性，也强调要让学生亲自动手 实践。因为只有这样，学生才不会觉得历史课枯燥无味。也只有这样，才能让学生 在快乐中不自觉地记住很多知识，而且在这样的学习环境下，学生所记住的东西 往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我觉得这是我最应该向其它老师 们学习的地方，我作为一名新教师，由于我的课堂控制能力还感不够，所以大部 分上课时间都是我在讲，学生在听，一味地向学生灌输，而忽略了让学生通过自 学去发现，去寻找，去领悟。另外，在这一周中，下午的时候我们比拟有空，然后 大家就会聚在一起讨论，交流一下各自学校的教学和管理方式，我想这也是这次 跟班学习的目的之一吧，来自不同学校的教师聚在一起，交流一下各自上课和处 理问题的方式，取长补短，肯定有利于我们今后的教学工作。特别是在后来我们 要上汇报课时，大家聚在一起讨论，都发表了自己的看法，出谋献策，充分表达了 “人多好办事”的古训。 作为一名教师，如何提升自己的教学方法，提高自己的课堂效率是摆在我面 前的一个关键性问题。在这些老师热情、细心、耐心的指导下，我觉得自己无论是 在课堂设计上还是重难点把握上，都有了一定的提高，老师们不愧为教学经验丰 富的教学能手，在很多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比拟全面，细 致，有时不经意地一句话，往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结 束后，我都会与大家进行广泛交流，深入了解她们的教学设计思路，谈谈她处理 新课中重点、难点的方法，和一些常规的课堂引入的方法，供我们借鉴。另