读书课《四合院里的小时候》学习活动设计公开课.pdfVIP

《四合院里的小时候》读书交流学习活动简案 执教：杭州市文海实验学校 龚静 （一）谈话导入 1.课前谈话 认识同学 激发兴趣 2.感谢大家大家送给我这么多美丽的词，接下来老师也要带大家去看看一处 美丽的建筑。我们一起来读读 《四合院里的小时候》这本书。 （二）阅读活动一：了解四合院的基本构成 1. 看四合院图片，猜猜什么是四合院？ 2. 看图猜道路名称——胡同 3.读四合院结构介绍了解基本结构——进 三进结构 4.接下来，请同学们跟随老师一同走进这具有中国特色的古代建筑。 首先来到正门口，可是这正门怎么长得不一样？ 王府大门 ——随墙门 主人地位不同 …… 5.观看四合院介绍视频，初步了解四合院。说说自己对四合院的印象。 6.第一遍阅读 《四合院里的小时候》一书，了解四合院的基本构成。 7.观看平面图，照着图说说四合院结构，并在打印的四合院图纸上，补充四 合院的各处房屋结构名称。 （三）阅读活动二：发现四合院中的传统文化 1.再读绘本，说说四合院建筑中哪些部分最有中国传统文化特色？ 学生默读绘本2分钟 请学生说2个人。 老师提出。 如：影壁的设计、展示特别漂亮的影壁，中国历史上最有名的影壁、九龙壁， 门扣、门簪、门墩、门当户对的门当。 2.看书、读图了解四合院中的传统民俗 老师讲述为主 四合院中有这么多有趣的传统民俗，你最喜欢其中哪一项？ （四）阅读活动三：寻找四合院的的童年味道 1.书的题目叫做 《四合院里的小时候》，刚才我们了解了四合院的基本机构 和传统文化，但是为什么要加上 “小时候”？ 2.快速浏览绘本，看图片，找找看书中的人物，说说他们在四合院里做了什 么？这些中国传统游戏中，你玩过哪几种？最喜欢哪一种？ 感受四合院中的藏着的民俗、文化等 3. 说说你心中的四合院 （五）阅读活动四：设计四合院的未来发展 1.四合院是一种传统建筑，但是随着时间的推移，四合院已经慢慢退出历史 舞台。猜猜如今的四合院都用来作什么了呢？ 学生自由说自己的猜测。 出示四合院酒店、旅游景点图片 2.请你帮助四合院景区想一句广告词 随机 时间不够就做回家作业 时间够的话就当课堂讨论 3.总结 我们的分享就到这里，喜欢四合院的小朋友可以去走走，跟随着书本实地查 看，感受四合院的魅力。