道德与法治 可爱的动物 教学课件（视频 信息 互动课堂）公开课.pptVIP

听听这是谁的声音？ 活动一：猜一猜 …… 同学们，相信大家都很喜欢小动物，你最喜欢哪一种动物呢？并谈谈自己喜欢它们的原因？ 我喜欢……，因为……。 活动二：我喜欢的动物 大家认识和喜欢这么多的动物，都成动物小专家了。请同学们小组内模仿一种动物，可以加上声音和动作，让小组同学来猜一猜是什么动物,然后，老师请同学上台模仿，台下同学猜是什么小动物。 活动三：模仿动物，猜一猜 动物和我们人类生活在同一个地球上。你和哪些动物有过亲密的接触？ 活动四：我和我的动物朋友 请同学们认真观察书上的三幅图，说说你们看到什么 加标题文字内容楷体32号 同学们，请你们讲讲和动物朋友在一起时发生的故事吧！ 王亮同学提供 王俊枫同学提供 李允熙同学提供 万子俊同学提供 朱冠霖同学提供 腾昱婕同学提供 朱正臻同学提供 陶天垚同学提供 我们的世界，也因为能和动物和谐相处而更温、更可愛、更美丽!一直以来，人们从动物身上学到丁了很多东西，我们一起来看一看教材中的绘本故事《动物老师》。 这些都是人类根据动物的一些特征，发明创造的。你能和旁边同学说一说，知道人们从动物身上学到了哪些东西吗？ 活动五：动物老师我来学 总结。 这节课，我们认识了许多动物朋友，也分享了自己和动物之间的有趣故事。动物既是人类的朋友，也是人类的老师。我们要善待我们的动物朋友，敬畏我们的动物老师。同学们，课后请画一画自己喜欢的动物，也可以画自己和动物在一起时的画。 谢谢聆听! 这样做对不对？ 不能追打小动物 鱼不能喂太多，了解动物的习性。 不要给动物园的动物投食 帮助动物。 不虐待动物。 假如自己就是那只小蜻蜓，会想说什么？ 我和小蜻蜓 亲爱的小明哥哥： 那天，我被你关在了瓶子里，翅膀无法伸展，工作还没完成，小伙伴还在等我，我伤心极了！还好，你最终放了我，我又能自由的飞翔，又能和小伙伴一起玩，一起去消灭害虫了，我真开心！ 我知道，你是因为喜欢我才来抓我，但这样的喜欢却限制了我的自由。我也知道，你放了我还是因为喜欢我，这样的喜欢才是真的喜欢啊！ 希望你也能善待其他动物哦！ 小蜻蜓 * * * * * * * * * 第二单元 我和大自然 7 可爱的动物 小小姑娘黑衣裳， 秋去南方春来归。 从小立志捉害虫， 身带剪刀满天飞。 燕 子 像熊比熊小， 像猫比猫大。 竹笋是粮食， 密林中安家。 熊 猫 * * * * * * * * *